Unit 1 From Legend to History (449 A.D.--1485) | |||||
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2 | (2) | |||
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4 | (1) | |||
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4 | (6) | |||
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10 | (4) | |||
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Part 1 Earthly Exile, Heavenly Home | |||||
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14 | (1) | |||
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15 | (4) | |||
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19 | (1) | |||
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20 | (4) | |||
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24 | (5) | |||
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29 | (2) | |||
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31 | (47) | |||
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33 | (7) | |||
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35 | (1) | |||
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36 | (4) | |||
Part 2 Focus on Literary Forms: The EPIC | |||||
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40 | (3) | |||
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43 | (4) | |||
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47 | (3) | |||
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50 | (1) | |||
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51 | (3) | |||
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54 | (5) | |||
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59 | (1) | |||
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60 | (5) | |||
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65 | (2) | |||
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67 | (4) | |||
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71 | (7) | |||
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73 | (1) | |||
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74 | (4) | |||
Part 3 The Story of Britain: A National Spirit | |||||
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78 | (3) | |||
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81 | (61) | |||
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88 | (24) | |||
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112 | (19) | |||
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131 | (4) | |||
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135 | (7) | |||
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137 | (1) | |||
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138 | (4) | |||
Part 4 Perils and Adventures | |||||
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142 | (14) | |||
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156 | (10) | |||
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166 | (3) | |||
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169 | (1) | |||
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170 | (2) | |||
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172 | (2) | |||
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174 | (2) | |||
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176 | (5) | |||
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181 | (28) | |||
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188 | (8) | |||
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190 | (1) | |||
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191 | (1) | |||
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192 | (1) | |||
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193 | (3) | |||
Unit 2 Celebrating Humanity (1485--1625) | |||||
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196 | (2) | |||
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198 | (1) | |||
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198 | (6) | |||
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204 | (4) | |||
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Part 1 Lovers and Their Lines | |||||
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208 | (1) | |||
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209 | (1) | |||
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210 | (1) | |||
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211 | (1) | |||
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212 | (1) | |||
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213 | (4) | |||
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217 | (1) | |||
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217 | (3) | |||
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220 | (1) | |||
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221 | (1) | |||
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222 | (1) | |||
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223 | (4) | |||
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227 | (1) | |||
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227 | (1) | |||
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228 | (1) | |||
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229 | (9) | |||
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231 | (7) | |||
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233 | (1) | |||
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234 | (4) | |||
Part 2 The Story of Britain: The Influence of the Monarchy | |||||
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238 | (2) | |||
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240 | (6) | |||
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246 | (1) | |||
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247 | (1) | |||
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248 | (5) | |||
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253 | (1) | |||
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254 | (10) | |||
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259 | (5) | |||
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261 | (1) | |||
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262 | (2) | |||
Part 3 Focus on Literary Forms: Drama | |||||
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264 | (2) | |||
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266 | (25) | |||
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272 | (19) | |||
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291 | (74) | |||
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294 | (16) | |||
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310 | (18) | |||
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328 | (20) | |||
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348 | (17) | |||
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365 | (28) | |||
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372 | (8) | |||
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374 | (1) | |||
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375 | (1) | |||
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376 | (1) | |||
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377 | (3) | |||
Unit 3 A Turbulent Time (1625--1798) | |||||
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380 | (2) | |||
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382 | (1) | |||
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382 | (6) | |||
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388 | (4) | |||
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Part 1 The War Against Time | |||||
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392 | (1) | |||
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393 | (3) | |||
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396 | (2) | |||
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398 | (2) | |||
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400 | (6) | |||
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406 | (1) | |||
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407 | (1) | |||
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408 | (1) | |||
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409 | (5) | |||
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414 | (2) | |||
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416 | (1) | |||
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417 | (4) | |||
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421 | (1) | |||
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422 | (10) | |||
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425 | (7) | |||
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427 | (1) | |||
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428 | (4) | |||
Part 2 The Story of Britain: A Nation Divided | |||||
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432 | (1) | |||
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433 | (1) | |||
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434 | (12) | |||
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446 | (2) | |||
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448 | (1) | |||
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449 | (4) | |||
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453 | (9) | |||
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455 | (7) | |||
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457 | (1) | |||
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458 | (4) | |||
Part 3 The Ties That Bind | |||||
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462 | (6) | |||
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468 | (20) | |||
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476 | (4) | |||
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480 | (8) | |||
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488 | (4) | |||
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492 | (6) | |||
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498 | (7) | |||
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505 | (3) | |||
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508 | (2) | |||
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510 | (10) | |||
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520 | (6) | |||
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526 | (7) | |||
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533 | (2) | |||
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535 | (11) | |||
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539 | (7) | |||
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541 | (1) | |||
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542 | (4) | |||
Part 4 Focus on Literary Forms: The Essay | |||||
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546 | (4) | |||
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550 | (5) | |||
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555 | (24) | |||
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558 | (8) | |||
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560 | (1) | |||
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561 | (1) | |||
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562 | (1) | |||
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563 | (3) | |||
Unit 4 Rebels and Dreamers (1798--1832) | |||||
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566 | (12) | |||
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568 | (1) | |||
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568 | (1) | |||
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568 | (6) | |||
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574 | (4) | |||
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Part 1 Fantasy and Reality | |||||
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578 | (1) | |||
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579 | (9) | |||
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588 | (2) | |||
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590 | (2) | |||
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592 | (6) | |||
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598 | (1) | |||
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599 | (1) | |||
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600 | (1) | |||
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601 | (1) | |||
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602 | (3) | |||
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605 | (11) | |||
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609 | (7) | |||
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611 | (1) | |||
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612 | (4) | |||
Part 2 Focus on Literary Forms: Lyric Poetry | |||||
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616 | (5) | |||
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621 | (3) | |||
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624 | (1) | |||
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625 | (5) | |||
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630 | (22) | |||
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652 | (6) | |||
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658 | (2) | |||
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660 | (3) | |||
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663 | (7) | |||
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670 | (2) | |||
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672 | (4) | |||
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676 | (8) | |||
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684 | (1) | |||
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685 | (1) | |||
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686 | (4) | |||
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690 | (5) | |||
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695 | (1) | |||
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696 | (1) | |||
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696 | (1) | |||
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697 | (9) | |||
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699 | (7) | |||
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701 | (1) | |||
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702 | (4) | |||
Part 3 The Story of Britain: The Reaction to Society'S Ills | |||||
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706 | (2) | |||
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708 | (2) | |||
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710 | (2) | |||
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712 | (4) | |||
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716 | (4) | |||
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720 | (5) | |||
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725 | (26) | |||
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730 | (8) | |||
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732 | (1) | |||
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733 | (1) | |||
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734 | (1) | |||
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735 | (3) | |||
Unit 5 Progress and Decline (1833--1901) | |||||
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738 | (2) | |||
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740 | (1) | |||
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740 | (6) | |||
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746 | (4) | |||
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Part 1 Relationships | |||||
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750 | (1) | |||
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751 | (3) | |||
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754 | (5) | |||
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759 | (3) | |||
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762 | (6) | |||
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768 | (3) | |||
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771 | (1) | |||
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772 | (4) | |||
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776 | (1) | |||
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777 | (4) | |||
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781 | (1) | |||
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782 | (10) | |||
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785 | (7) | |||
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787 | (1) | |||
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788 | (4) | |||
Part 2 The Story of Britain: The Empire and Its Discontents | |||||
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792 | (2) | |||
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794 | (2) | |||
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796 | (8) | |||
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802 | (2) | |||
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804 | (1) | |||
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805 | (6) | |||
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811 | (11) | |||
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815 | (7) | |||
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817 | (1) | |||
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818 | (4) | |||
Part 3 Focus on Literary Forms: The Novel | |||||
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822 | (6) | |||
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828 | (9) | |||
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837 | (11) | |||
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841 | (7) | |||
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843 | (1) | |||
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844 | (4) | |||
Part 4 Gloom and Glory | |||||
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848 | (2) | |||
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850 | (2) | |||
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852 | (6) | |||
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858 | (1) | |||
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859 | (1) | |||
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860 | (1) | |||
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861 | (4) | |||
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865 | (24) | |||
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868 | (8) | |||
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870 | (1) | |||
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871 | (1) | |||
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872 | (1) | |||
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873 | (3) | |||
Unit 6 A Time of Rapid Change (1901--Present) | |||||
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876 | (2) | |||
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878 | (1) | |||
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878 | (6) | |||
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884 | (4) | |||
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Part 1 Waking From the Dream | |||||
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888 | (1) | |||
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889 | (9) | |||
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898 | (1) | |||
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899 | (1) | |||
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900 | (2) | |||
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902 | (2) | |||
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904 | (6) | |||
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910 | (2) | |||
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912 | (2) | |||
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914 | (10) | |||
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924 | (4) | |||
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928 | (2) | |||
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930 | (2) | |||
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932 | (6) | |||
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938 | (4) | |||
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942 | (7) | |||
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949 | (1) | |||
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950 | (1) | |||
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951 | (9) | |||
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953 | (7) | |||
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955 | (1) | |||
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956 | (4) | |||
Part 2 The Story of Britain: Conflicts Abroad and at Home | |||||
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960 | (1) | |||
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960 | (2) | |||
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962 | (1) | |||
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963 | (1) | |||
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964 | (8) | |||
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972 | (3) | |||
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975 | (9) | |||
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984 | (10) | |||
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994 | (10) | |||
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1004 | (2) | |||
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1006 | (2) | |||
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1008 | (6) | |||
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1014 | (9) | |||
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1023 | (11) | |||
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1027 | (7) | |||
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1029 | (1) | |||
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1030 | (4) | |||
Part 3 Focus on Literary Forms: The Short Story | |||||
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1034 | (10) | |||
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1044 | (10) | |||
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1054 | (4) | |||
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1058 | (10) | |||
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1068 | (10) | |||
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1078 | (7) | |||
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1085 | (11) | |||
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1089 | (7) | |||
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1091 | (1) | |||
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1092 | (4) | |||
Part 4 From the National to the Global | |||||
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1096 | (2) | |||
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1098 | (2) | |||
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1100 | (2) | |||
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1102 | (10) | |||
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1112 | (1) | |||
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1113 | (1) | |||
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1114 | (1) | |||
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1115 | (5) | |||
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1120 | (10) | |||
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1130 | (8) | |||
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1138 | (2) | |||
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1140 | (2) | |||
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1142 | (6) | |||
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1148 | (12) | |||
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1160 | (4) | |||
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1164 | (10) | |||
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1168 | (6) | |||
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1170 | (1) | |||
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1171 | (1) | |||
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1172 | (1) | |||
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1173 | (1) | |||
Access Guide to Vocabulary | 1174 | (3) | |||
Literary Terms Handbook | 1177 | (12) | |||
Writing Process Handbook | 1189 | (5) | |||
Grammar Handbook | 1194 | (6) | |||
Speaking and Listening Handbook | 1200 | (2) | |||
Research Handbook | 1202 | (2) | |||
Collage and Career Handbook | 1204 | (3) | |||
Index of Authors and Titles | 1207 | (2) | |||
Index of Skills | 1209 | (6) | |||
Index of Fine Art | 1215 | (4) | |||
Acknowledgments and Credits | 1219 |