Preface | xi | ||||
Acknowledgements | xi | ||||
Part A Introduction | 1 | (42) | |||
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3 | (25) | |||
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3 | (2) | |||
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5 | (2) | |||
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7 | (7) | |||
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14 | (1) | |||
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15 | (1) | |||
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16 | (11) | |||
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27 | (1) | |||
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28 | (15) | |||
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28 | (1) | |||
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28 | (1) | |||
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29 | (1) | |||
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30 | (2) | |||
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32 | (2) | |||
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34 | (2) | |||
|
36 | (2) | |||
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38 | (1) | |||
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39 | (1) | |||
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40 | (1) | |||
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41 | (1) | |||
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42 | (1) | |||
Part B Developing and Testing Questionnaires | 43 | (112) | |||
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45 | (27) | |||
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45 | (1) | |||
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46 | (2) | |||
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48 | (2) | |||
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50 | (7) | |||
|
57 | (9) | |||
|
66 | (5) | |||
|
71 | (1) | |||
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72 | (19) | |||
|
72 | (1) | |||
|
73 | (1) | |||
|
74 | (4) | |||
|
78 | (7) | |||
|
85 | (2) | |||
|
87 | (2) | |||
|
89 | (2) | |||
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91 | (26) | |||
|
91 | (1) | |||
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91 | (2) | |||
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93 | (1) | |||
|
94 | (1) | |||
|
95 | (4) | |||
|
99 | (2) | |||
|
101 | (5) | |||
|
106 | (4) | |||
|
110 | (2) | |||
|
112 | (3) | |||
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115 | (1) | |||
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116 | (1) | |||
|
117 | (18) | |||
|
117 | (1) | |||
|
118 | (2) | |||
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120 | (6) | |||
|
126 | (1) | |||
|
126 | (1) | |||
|
127 | (1) | |||
|
128 | (1) | |||
|
128 | (4) | |||
|
132 | (2) | |||
|
134 | (1) | |||
|
135 | (20) | |||
|
135 | (1) | |||
|
135 | (1) | |||
|
136 | (1) | |||
|
136 | (2) | |||
|
138 | (3) | |||
|
141 | (2) | |||
|
143 | (1) | |||
|
144 | (2) | |||
|
146 | (1) | |||
|
147 | (1) | |||
|
148 | (4) | |||
|
152 | (3) | |||
Part C Analysis of QoL Data | 155 | (112) | |||
|
157 | (26) | |||
|
157 | (2) | |||
|
159 | (9) | |||
|
168 | (4) | |||
|
172 | (4) | |||
|
176 | (2) | |||
|
178 | (4) | |||
|
182 | (1) | |||
|
182 | (1) | |||
|
183 | (20) | |||
|
183 | (2) | |||
|
185 | (11) | |||
|
196 | (2) | |||
|
198 | (3) | |||
|
201 | (2) | |||
|
203 | (21) | |||
|
203 | (1) | |||
|
204 | (4) | |||
|
208 | (13) | |||
|
221 | (2) | |||
|
223 | (1) | |||
|
224 | (24) | |||
|
224 | (2) | |||
|
226 | (2) | |||
|
228 | (2) | |||
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230 | (2) | |||
|
232 | (3) | |||
|
235 | (1) | |||
|
236 | (9) | |||
|
245 | (1) | |||
|
246 | (2) | |||
|
248 | (19) | |||
|
248 | (1) | |||
|
249 | (2) | |||
|
251 | (1) | |||
|
252 | (1) | |||
|
253 | (2) | |||
|
255 | (4) | |||
|
259 | (2) | |||
|
261 | (3) | |||
|
264 | (1) | |||
|
264 | (3) | |||
Part D Practical Aspects and Clinical Interpretation | 267 | (80) | |||
|
269 | (20) | |||
|
269 | (1) | |||
|
270 | (1) | |||
|
271 | (4) | |||
|
275 | (2) | |||
|
277 | (10) | |||
|
287 | (1) | |||
|
287 | (2) | |||
|
289 | (18) | |||
|
289 | (1) | |||
|
289 | (1) | |||
|
290 | (3) | |||
|
293 | (8) | |||
|
301 | (1) | |||
|
302 | (1) | |||
|
303 | (2) | |||
|
305 | (1) | |||
|
306 | (1) | |||
|
307 | (15) | |||
|
307 | (1) | |||
|
307 | (2) | |||
|
309 | (4) | |||
|
313 | (2) | |||
|
315 | (3) | |||
|
318 | (4) | |||
|
322 | (25) | |||
|
322 | (1) | |||
|
323 | (1) | |||
|
324 | (1) | |||
|
325 | (1) | |||
|
325 | (9) | |||
|
334 | (2) | |||
|
336 | (1) | |||
|
337 | (1) | |||
|
338 | (3) | |||
|
341 | (1) | |||
|
341 | (2) | |||
|
343 | (2) | |||
|
345 | (2) | |||
Appendix Examples of Instruments | 347 | (2) | |||
Generic Instruments | 349 | (9) | |||
|
349 | (2) | |||
|
351 | (1) | |||
|
352 | (3) | |||
|
355 | (2) | |||
|
357 | (1) | |||
Disease-specific Instruments | 358 | (14) | |||
|
358 | (2) | |||
|
360 | (2) | |||
|
362 | (2) | |||
|
364 | (2) | |||
|
366 | (4) | |||
|
370 | (2) | |||
Domain-specific Instruments | 372 | (4) | |||
|
372 | (1) | |||
|
373 | (1) | |||
|
374 | (2) | |||
ADL and Disability | 376 | (1) | |||
|
376 | (1) | |||
Statistical Tables | 377 | (8) | |||
|
378 | (2) | |||
|
380 | (1) | |||
|
381 | (1) | |||
|
382 | (1) | |||
|
383 | (2) | |||
References | 385 | (10) | |||
Index | 395 |
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