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Quia WBLM Access Card Part A for Sol y viento,9780077397760
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Quia WBLM Access Card Part A for Sol y viento

by
Edition:
3rd
ISBN13:

9780077397760

ISBN10:
0077397762
Format:
eBook
Pub. Date:
1/12/2011
Publisher(s):
McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages
List Price: $69.53

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Summary

McGraw-Hill is proud to partner with Quia™ in the development of CENTRO, our online media center for languages (www.mhcentro.com). CENTRO, a comprehensive learning management system, helps instructors to manage their courses with robust communication tools, record-keeping that can be imported to Blackboard and other CMS platforms, integration of instructor resouces such as the Instructor’s Manual and Testing Program, Digital Transparencies and PowerPoint™ slides, and provides instructors with the ability to customize or add their own content.
CENTRO for Sol y viento contains:
Sol y viento Digital Edition
Online Manual de actividades, Vol. 1. Covers Lessons: Preliminar – 4B
Sol y viento film
Diagnostic study plan
Animated grammar tutorials
Link to Online Learning Center
Tech support: www.mhcentro.com/support

Table of Contents

Notes:
  • The numbering system of lessons includes A and B lessons, each of which correspond to an episode of the film. For example, Lecciones 1A and 1B correspond to Episodio 1. The Lección final corresponds to Episodio 9.
  • The Lección preliminar and Lección 1A provide a comprehensive listing of contents for those lessons, as representative of the other lessons. Leccion 1B - Lección final provide only the vocabulary topics and grammatical structures.
  • Lección preliminar: ¡Aquí estamos!

    Primera parte

  • Vocabulario: Me llamo…

  • (Meeting and Greeting People: Introductions)
  • Vistazo cultural: Los saludos
  • Gramática: Soy de México.
    (Expressing Origin: Introduction to ser)
  • Segunda parte

  • Vocabulario: Las materias

  • (Talking About Majors and Classes: School Subjects)
  • Gramática: El cálculo y las matemáticas
    (Naming Things: Articles, Gender, and Number)
  • Tercera parte

  • Vocabulario: En la sala de clase
  • (Talking About People and Things in the Classroom and on Campus: Classroom Objects)
  • Gramática: Están aquí.

  • (Expressing Location: Introduction to estar)

    Sol y viento
  • Prólogo: Los espíritus
  • Vocabulario

    Episodio 1: La llegada

    Lección 1A: Sobre los horarios

    Primera parte

  • Vocabulario: Llevo quince créditos

  • Talking About Your Course Load: Numbers 0-30
    Sol y viento: Enfoque cultural
  • Vistazo cultural: Los cursos y los créditos
  • Gramática: ¿Estudio y trabajo?

  • Talking About Activities: Regular –ar Verbs

    Segunda parte

  • Vocabulario: Los días de la semana

  • More About Schedules: Days of the Week
  • Vistazo cultural: Los calendarios
  • Gramática: Necesito estudiar.

  • Talking about Needing or Wanting to Do Something: Verb + infinitive

    Tercera parte

  • Vocabulario: ¿A qué hora?

  • Talking About When You Do Things: Telling Time
  • Vistazo cultural: De 0:00 a 24:00
  • Gramática: Es mi libro.

  • Talking About Ownership: Unstressed Possessive Adjectives
  • Resumen de gramática
  • Panorama cultural: El mundo hispano

  • Vocabulario

    Lección 1B: Más sobre las actividades

    Primera parte

  • Vocabulario: ¿Cuándo?

  • Asking Questions: Summary of Interrogative Words
  • Gramática: ¿Dónde vives?

  • More on Activities and Schedules: Present Tense of Regular –er and –ir Verbs

    Segunda parte

  • Vocabulario: ¡Hace calor en junio!

  • Talking About Times of the Year: Months, Weather, Seasons
  • Gramática: ¿Vas a estudiar esta noche?

  • Expressing Future Events: ir + a + infinitive

    Tercera parte

  • Vocabulario: Es un hombre serio.

  • Describing Personalities: Adjectives
  • Gramática: Es una mujer seria.

  • More on Describing People: Adjective Placement and Agreement

    Episodio 2: El encuentro

    Lección 2A: En la universidad y la ciudad

    Primera parte

  • Vocabulario: ¿Cuántos años tiene?

  • Expressing Age: Numbers 31-100
  • Gramática: Vengo de los Estados Unidos.

  • More on Talking About Activities: Verbs that End in –go

    Segunda parte

  • Vocabulario: ¿Está lejos o cerca?

  • Expressing Where Things and Places Are Located: Prepositions of Location
  • Gramática: ¿Dónde estás y qué estás haciendo?

  • Talking About Location and What People Are Doing: Two Uses of estar

    Tercera parte

  • Vocabulario: Tengo que ir al banco.

  • Talking About Where you Do Things: Places in the City
  • Gramática: Puedo caminar.

  • More on Talking About Activities: o -->ue, e --> ie Stem-Changing Verbs

    Lección 2B: ¡Vamos de compras!

    Primera parte

  • Vocabulario: La ropa

  • Talking About What People Wear: Clothing
  • Gramática: ¿Qué dices?

  • More on Talking About People’s Activities: e -->i Stem-Changing Verbs

    Segunda parte

  • Vocabulario: Hay doscientas blusas rojas.

  • More on Describing: Colors; Numbers 100-1,000
  • Gramática: ¿Qué es esto?

  • Pointing Things Out: Demosntrative Adjectives and Pronouns

    Tercera parte

  • Vocabulario: De compras

  • Talking About Buying Things: Shopping
  • Gramática: Está bien.

  • Talking About Expected and Unexpected Qualities: More on ser and estar

    Episodio 3: A la viña

    Lección 3A: La familia

    Primera parte

  • Vocabulario: Mi familia

  • Describing Families: Members of the Immediate Family; Pets
  • Gramática: Sí, conozco a la familia. ¿Sabes dónde están?

  • Expressing Knowledge or Familiarity: Saber and conocer; Verbs that End in -zco

    Segunda parte

  • Vocabulario: Los otros parientes

  • More on Describing Families: Extended Family Members
  • Gramática: ¿La conoce?

  • Eliminating Redundancy: Direct Object Pronouns

    Tercera parte

  • Vocabulario: No es muy alto.

  • Describing How People Look: Physical Traits
  • Gramática: Es más alto que yo.

  • More on Describing People and Things: Comparisons of Equality and Inequality

    Lección 3B: ¡A comer!

    Primera parte

  • Vocabulario: El desayuno

  • Talking About What You Eat in the Morning: Breakfast
  • Gramática: No lo sé tampoco.

  • Expressing Negation: Indefinite and Negative Words

    Segunda parte

  • Vocabulario: El almuerzo y la merienda

  • Talking About What You Eat During the Day: Lunch and Snacking
  • Gramática: Está muy serio.

  • Talking About Conditions and Traits: Ser Versus estar with Adjectives

    Tercera parte

  • Vocabulario: La cena

  • Talking About What You Eat at Night: Dinner
  • Gramática: ¿Le gusta el vino?

  • Talking About To Whom and For Whom: Indirect Object Pronouns and gustar

    Episodio 4: Otro encuentro

    Lección 4A: Cuando no trabajo…

    Primera parte

  • Vocabulario: El tiempo libre

  • Talking About What You Do When You Don’t Study or Work: Leisure Activities
  • Gramática: Lo pasé muy bien.

  • Introduction to Talking About the Past: Preterite Tense of Regular –ar Verbs

    Segunda parte

  • Vocabulario: El ejercicio y el gimnasio

  • Talking More About Leisure Time Activities: Sports and Fitness
  • Gramática: Volví tarde.

  • More on Talking About the Past: Preterite of Regular –er and –ir Verbs

    Tercera parte

  • Vocabulario: ¿Cuándo celebras tu cumpleaños?

  • Talking About Special Events: Special Occasions and Holidays
  • Gramática: ¿Qué hiciste?

  • More on Talking About the Past: Irregular Preterite Forms

    Lección 4B: En casa

    Primera parte

  • Vocabulario: ¿Dónde vives?

  • Talking About Buildings and Where People Live:Vocabulary Related to Dwellings and Buildings
  • Gramática: No durmió bien.

  • More on Talking About the Past: e--> i, o --> u Preterite Stem Changes

    Segunda parte

  • Vocabulario: Es mi sillón favorito.

  • Talking About Things in the House: Furniture and Rooms
  • Gramática: Me conozco bien.h5>
    Talking About What People Do to and for Themselves: True Reflexive Constructions

    Tercera parte

  • Vocabulario: ¿Te gusta lavar la ropa?

  • Talking About Domestic Tasks: Domestic Chores and Routines
  • Gramática: ¿Para mí?

  • Talking About What Something Is For: Introduction to por Versus para

    Episodio 5: Un día perfecto

    Lección 5A: La tecnología y yo

    Primera parte

  • Vocabulario: Mi computadora

  • Talking About Everyday Technology: Computers and Computer Use
  • Gramática: ¡Me fascina!

  • More on Talking About Likes and Dislikes: Verbs Like gustar

    Segunda parte

  • Vocabulario: Mi celular

  • Talking About Reliance on Technology: Vocabulary Related to Electronic Devices
  • Gramática: Ya te lo dije.

  • More on Avoiding Redundancy: Double-Object Pronouns

    Tercera parte

  • Vocabulario: Mi niñez y juventud

  • Talking About When You Were Younger: Typical Childhood and Adolescent Activities
  • Gramática: ¿En qué trabajabas?

  • Talking About What You Used to Do: Introduction to the Imperfect Tense

    Lección 5B: Érase una vez…

    Primera parte

  • Vocabulario: En 1972…

  • Expressing Years: Numbers 1,000 and Higher
  • Gramática: ¿Qué hacías cuando te llamé?

  • More on Talking About the Past: Contrasting the Preterite and Imperfect

    Segunda parte

  • Vocabulario: Durante la gerra…

  • Talking About Historical Events: Important Events and Occurrences
  • Gramática: ¡No lo sabía!

  • More on Talking About the Past: More on Using the Preterite and Imperfect Together

    Tercera parte

  • Vocabulario: Me gradué en 2010.

  • Talking About Special Events: Personal Events, Triumphs, and Failures
  • Gramática: Tenía 30 años cuando nació mi primer hijo.

  • More on Talking About the Past: Summary of the Preterite and Imperfect

    Episodio 6: Confrontación

    Lección 6A: Vamos al extranjero

    Primera parte

  • Vocabulario: Para hacer viajes

  • Talking About Taking Trips and Traveling: Travel Vocabulary
  • Gramática: Vuelva Ud. mañana.

  • Giving Instructions: Affirmative Formal Commands

    Segunda parte

  • Vocabulario: ¿Cómo llego?

  • Getting Around Town: Giving and Receiving Directions
  • Gramática: ¡No vuelvan tarde!

  • More on Giving Instructions: Negative Formal Commands

    Tercera parte

  • Vocabulario: En el restaurante

  • Ordering Meals in a Restaurant: Dining Out
  • Gramática: ¡Lo he pasado muy bien!

  • Taking About What Has Happened: Introduction to the Present Perfect

    Lección 6B: La naturaleza y el medio ambiente

    Primera parte

  • Vocabulario: ¿Cómo es el paisaje?

  • Talking About the Natural World: Geography and Geographical Features
  • Gramática: ¡Ten paciencia!

  • More on Giving Instructions: Affirmative Informal Commands

    Segunda parte

  • Vocabulario: El medio ambiente

  • Talking About the Environment: Environmental and Ecological Matters
  • Gramática: ¡No me hables!

  • Telling Someone What Not to Do: Negative Informal Commands

    Tercera parte

  • Vocabulario: De vacaciones

  • More on Talking About Trips: Activities to Do While on Vacation
  • Gramática: Es el más guapo de todos.

  • Expressing The Most and The Least: Superlatives

    Episodio 7: Bajo el sol

    Lección 7A: ¿Cómo te sientes?

    Primera parte

  • Vocabulario: Estoy tenso.

  • Talking About Feelings and Mental Conditions: Describing Emotions
  • Gramática: ¿Cómo se siente?

  • Talking About Reactions and Changes of Emotion: Pseudo-Reflexive Verbs

    Segunda parte

  • Vocabulario: Algunas partes del cuerpo.

  • Talking about Health: Parts of the Body and Physical Health
  • Gramática: Estaban contentos, ¿no?

  • More on Talking About States of Being in the Past: Review of the Imperfect

    Tercera parte

  • Vocabulario: Me duele la garganta.

  • Telling the Doctor How You Feel: In the Doctor’s Office
  • Gramática: Hace dos años que se me rompió el brazo.

  • Talking About When Something Happened: Hacer in Expressions of Time

    Lección 7B: Los demás y yo

    Primera parte

  • Vocabulario: Te tengo mucho cariño.

  • Talking About How You Feel About Someone: Feelings
  • Gramática: Se conocen bien.

  • Talking About What People Do to and for Each Other: Reciprocal Reflexives

    Segunda parte

  • Vocabulario: Eres muy romántico.

  • More on Describing People’s Traits: Describing People
  • Gramática: Espero que sea divertido.

  • Talking About Your Wishes and Desires: Introduction to the Subjunctive

    Tercera parte

  • Vocabulario: ¡Me engañó!

  • Talking About Good and Bad Relationships: More on Relationships
  • Gramática: A menos que no quieras…

  • Talking About Contingencies and Conditions: Obligatory Subjunctive

    Episodio 8: Sin alternativa

    Lección 8A: El dinero y las finanzas

    Primera parte

  • Vocabulario: ¿Cómo manejas el dinero?

  • Talking About Money: Your Personal Finances
  • Gramática: Ver es creer.

  • Using Verbs As Nouns: Progressive Versus Infinitives

    Segunda parte

  • Vocabulario: Las deudas

  • Talking About Payments, Loans, and Debts: More on Personal Finances
  • Gramática: ¿Qué harías?

  • Talking About What You Would Do: Introduction to the Conditional

    Tercera parte

  • Vocabulario: La economía

  • Talking About the Economy: Local and World Markets
  • Gramática: Si tuviera más dinero…

  • Expressing Hypothetical Events: Hypothetical Statements; Introduction to the Imperfect Subjunctive

    Lección 8B: Los medios de comunicación

    Primera parte

  • Vocabulario: ¿Cómo te informas?

  • Talking About Current Events: Getting Information
  • Gramática: Te llamó por teléfono.

  • Talking About How You Do Something: Por and para: A Summary

    Segunda parte

  • Vocabulario: ¿Qué hay en la televisión?

  • Talking About What’s on TV: Types of Programming
  • Gramática: Dudo que lo sepa.

  • Expressing Disbelief: Subjunctive of Doubt, Denial, and Uncertainty

    Tercera parte

  • Vocabulario: La responsabilidad cívica

  • Talking About Being a Valuable Member of Society: Civic Duty and Citizenship
  • Gramática: ¿Qué quieres que haga?

  • Talking About What You Want to Happen: Subjunctive of Volition and Desire

    Episodio 9: Un brindis por el futuro

    Lección final: Lo que nos espera

    Primera parte

  • Vocabulario: Las profesiones

  • Talking About Jobs and Professions: Vocabulary Related to Professions
  • Gramática: ¿Qué pasará?

  • Talking About the Future: Introduction to the Future Tense

    Segunda parte

  • Vocabulario: Características necesarias y preferidas en el mundo laboral

  • Talking About Traits Needed for Professions: Required and Preferred Characteristics in the Workplace
  • Gramática: Buscamos alguien que sea empresario…
  • Tercera parte

  • Vocabulario: Mis metas personales

  • Talking About Goals and Aspirations: Future Aspirations
  • Gramática: No estaré contento hasta que…

  • More on Talking About the Future: Subjunctive with Future Time Events


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