Acknowledgments | ii | ||||
The University of Chicago School Mathematics Project | iv | ||||
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vi | ||||
To the Student | 1 | (3) | |||
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4 | (58) | |||
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6 | (5) | |||
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11 | (6) | |||
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17 | (5) | |||
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22 | (8) | |||
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29 | (1) | |||
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30 | (5) | |||
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35 | (6) | |||
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41 | (5) | |||
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46 | (16) | |||
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52 | (2) | |||
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54 | (2) | |||
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56 | (2) | |||
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58 | (4) | |||
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62 | (60) | |||
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64 | (5) | |||
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69 | (7) | |||
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76 | (5) | |||
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81 | (6) | |||
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87 | (8) | |||
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94 | (1) | |||
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95 | (6) | |||
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101 | (6) | |||
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107 | (15) | |||
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113 | (2) | |||
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115 | (1) | |||
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116 | (2) | |||
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118 | (3) | |||
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121 | (1) | |||
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122 | (60) | |||
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124 | (8) | |||
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131 | (1) | |||
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132 | (5) | |||
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137 | (7) | |||
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144 | (6) | |||
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150 | (5) | |||
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155 | (6) | |||
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161 | (6) | |||
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167 | (15) | |||
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172 | (2) | |||
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174 | (2) | |||
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176 | (2) | |||
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178 | (4) | |||
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182 | (60) | |||
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184 | (7) | |||
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190 | (1) | |||
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191 | (6) | |||
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197 | (6) | |||
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203 | (7) | |||
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210 | (6) | |||
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216 | (6) | |||
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222 | (6) | |||
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228 | (14) | |||
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233 | (2) | |||
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235 | (1) | |||
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236 | (2) | |||
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238 | (4) | |||
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242 | (2) | |||
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244 | (6) | |||
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250 | (6) | |||
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256 | (6) | |||
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262 | (1) | |||
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263 | (6) | |||
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269 | (1) | |||
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270 | (6) | |||
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276 | (5) | |||
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281 | (7) | |||
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288 | (2) | |||
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290 | (1) | |||
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291 | (1) | |||
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292 |