Leadership in Leisure Services : Making a Difference
by Jordan, Debra J.9781892132215
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Summary
This text is divided into three sections. Section I, The Foundation: Developing the Underlying Construct, provides information which serves as a framework for understanding leadership, and offers background material -- the bedrock upon which other elements of leadership are built.
Section II, Working with People: The Essential Skills of Leadership, provides the developing leader with information about the interpersonal side of leadership. It is here where the reader will begin to consider issues surrounding communication, motivation, behavior management, and group dynamics -- all of which impact successful leadership.
Section III, Synergy: Pulling It All Togethe
Table of Contents
| Preface | xiii | ||||
| Section I The Foundation: Developing the Underlying Construct | 1 | (70) | |||
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3 | (22) | |||
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4 | (4) | |||
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8 | (2) | |||
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10 | (1) | |||
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11 | (2) | |||
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13 | (2) | |||
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15 | (1) | |||
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16 | (2) | |||
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18 | (2) | |||
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20 | (1) | |||
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20 | (1) | |||
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21 | (4) | |||
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25 | (22) | |||
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26 | (3) | |||
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29 | (2) | |||
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31 | (4) | |||
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35 | (5) | |||
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40 | (1) | |||
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41 | (1) | |||
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42 | (1) | |||
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43 | (1) | |||
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44 | (3) | |||
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47 | (24) | |||
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48 | (3) | |||
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51 | (1) | |||
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52 | (16) | |||
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68 | (1) | |||
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69 | (1) | |||
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70 | (1) | |||
| Section II Working with People: Essential Skills of Leadership | 71 | (122) | |||
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73 | (28) | |||
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73 | (2) | |||
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75 | (1) | |||
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76 | (1) | |||
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77 | (6) | |||
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83 | (3) | |||
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86 | (1) | |||
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86 | (3) | |||
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89 | (2) | |||
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91 | (2) | |||
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93 | (3) | |||
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96 | (1) | |||
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96 | (2) | |||
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98 | (3) | |||
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101 | (22) | |||
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102 | (2) | |||
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104 | (1) | |||
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105 | (1) | |||
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106 | (3) | |||
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109 | (3) | |||
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112 | (4) | |||
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116 | (3) | |||
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119 | (1) | |||
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119 | (2) | |||
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121 | (2) | |||
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123 | (20) | |||
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124 | (3) | |||
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127 | (6) | |||
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133 | (2) | |||
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135 | (1) | |||
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135 | (3) | |||
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138 | (1) | |||
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138 | (2) | |||
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140 | (3) | |||
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143 | (20) | |||
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144 | (1) | |||
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144 | (2) | |||
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146 | (1) | |||
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147 | (1) | |||
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147 | (3) | |||
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150 | (4) | |||
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154 | (1) | |||
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155 | (1) | |||
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156 | (1) | |||
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157 | (2) | |||
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159 | (1) | |||
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159 | (2) | |||
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161 | (2) | |||
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163 | (30) | |||
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164 | (1) | |||
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165 | (1) | |||
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165 | (3) | |||
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168 | (1) | |||
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169 | (2) | |||
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171 | (1) | |||
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172 | (3) | |||
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175 | (9) | |||
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184 | (1) | |||
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184 | (1) | |||
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185 | (4) | |||
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189 | (1) | |||
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189 | (2) | |||
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191 | (2) | |||
| Section III Synergy in Leadership: Pulling It All Together | 193 | (122) | |||
|
195 | (24) | |||
|
196 | (1) | |||
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197 | (1) | |||
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198 | (1) | |||
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199 | (3) | |||
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202 | (2) | |||
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204 | (1) | |||
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204 | (9) | |||
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213 | (1) | |||
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214 | (1) | |||
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215 | (4) | |||
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219 | (18) | |||
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220 | (2) | |||
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222 | (5) | |||
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227 | (3) | |||
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230 | (1) | |||
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231 | (2) | |||
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233 | (1) | |||
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234 | (1) | |||
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235 | (2) | |||
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237 | (22) | |||
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238 | (3) | |||
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241 | (2) | |||
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243 | (3) | |||
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246 | (3) | |||
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249 | (1) | |||
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250 | (4) | |||
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254 | (1) | |||
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255 | (1) | |||
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256 | (3) | |||
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259 | (32) | |||
|
260 | (11) | |||
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271 | (4) | |||
|
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275 | (11) | |||
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286 | (1) | |||
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287 | (1) | |||
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288 | (3) | |||
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291 | (24) | |||
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292 | (7) | |||
|
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299 | (1) | |||
|
300 | (11) | |||
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311 | (1) | |||
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312 | (1) | |||
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313 | (2) | |||
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