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| Chapitre Preliminaire | |
| Point de départ | |
| o L'identité: Qui êtes-vous? | |
| La famille et les amis | |
| Le blason | |
| Comment le dire autrement? | |
| L'alphabet français | |
| Révision du présent de l'indicatif | |
| Révision des nombres cardinaux | |
| Chapitre Un | |
| Une étudiante nord-américaine à Paris | |
| o Connaissez-vous Paris et la France? 1 | |
| o Paris 1 | |
| Notre personnage | |
| Vocabulaire | |
| Ecouter et discuter | |
| Tête-à-tête | |
| Expressions utiles | |
| Pour demander un renseignement | |
| Pour expliquer où se trouve un endroit | |
| Lire et discuter | |
| Structure | |
| Les verbes connaître et savoir | |
| La négation | |
| Depuis | |
| Les mots interrogatifs: révision | |
| Les pronoms interrogatifs | |
| Lequel ou quel? | |
| A la découverte | |
| Lecture 1: Le ciel est, par-dessus le toità, Paul Verlaine | |
| Lecture 2: Le Départ du petit Nicolas, Sempé et Goscinny | |
| Intégration | |
| Chapitre Deux | |
| Une jeune ½auteure” à Québec | |
| Connaissez-vous le Québec et le Canada? | |
| Le Québec | |
| Notre personnage | |
| Vocabulaire | |
| Ecouter et discuter | |
| Tête-à-tête | |
| Expressions utiles | |
| Pour savoir ce qui s'est passé | |
| Pour déterminer les circonstances | |
| Lire et discuter | |
| Structure | |
| Les verbes comme ouvrir | |
| Les formes du passé composé | |
| Les formes de l'imparfait | |
| Passé composé ou imparfait? | |
| Le plus-que-parfait | |
| A la découverte | |
| Lecture 1: Le Message, Jacques Prévert | |
| Lecture 2: Grand-père n'avait peur de rien ni de personne, Roch Carrier | |
| Intégration | |
| Chapitre Trois | |
| Une artiste à Papeete | |
| Connaissez-vous Papeete et Tahiti? | |
| Tahiti | |
| Notre personnage | |
| Vocabulaire | |
| Ecouter et discuter | |
| Tête-à-tête | |
| Expressions utiles | |
| Pour prendre une décision | |
| Pour persuader quelqu'un | |
| Lire et discuter | |
| Structure | |
| Les verbes voir, envoyer et manquer | |
| Les pronoms objets directs | |
| Les pronoms objets indirects | |
| Le pronom y | |
| Le pronom en | |
| L'ordre des pronoms objets | |
| Les pronoms accentués | |
| A la découverte | |
| Lecture 1: La Perle de l'océan Indien, Roseline Lefèvre | |
| Lecture 2: La Loi nouvelle, Victor Segalen | |
| Intégration | |
| Chapitre Quatre | |
| Un restaurateur à Lyon | |
| Connaissez-vous Lyon et la France? | |
| Lyon | |
| Notre personnage | |
| Vocabulaire | |
| Ecouter et discuter | |
| Tête-à-tête | |
| Expressions utiles | |
| Pour commander un repas | |
| Pour lire un menu | |
| Lire et discuter | |
| Structure | |
| Les verbes courir et recevoir | |
| La place de l'adjectif | |
| Les adverbes | |
| Le comparatif | |
| Le superlatif | |
| L'article partitif | |
| A la découverte | |
| Lecture 1: Ecoute-moi me taire, Marie-Noëlle Toutain | |
| Lecture 2: Le Mercredi après-midi, Nathalie Sarraute | |
| Intégration | |
| Chapitre Cinq | |
| Un futur médecin de souche maghrébine à Paris | |
| Connaissez-vous le Maghreb et la France? | |
| Le Maghreb | |
| Notre personnage | |
| Vocabulaire | |
| Ecouter et discuter | |
| Tête-à-tête | |
| Expressions utiles | |
| Pour demander un avis, un conseil | |
| Pour donner des conseils et des suggestions | |
| Lire et discuter | |
| Structure | |
| Les verbes falloir, valoir et pleuvoir | |
| L'infinitif | |
| Le participe présent | |
| L'impératif | |
| Le subjonctif | |
| A la découverte | |
| Lecture 1: Le Café, Rachid Boudjedra | |
| Lecture 2: Les Co-épouses, Fatima Gallaire | |
| Intégration | |
| Un homme d'affaires à Dakar | |
| Connaissez-vous Dakar et le Sénégal? | |
| Le Sénégal | |
| Notre personnage | |
| Vocabulaire | |
| Ecouter et discuter | |
| Tête-à-tête | |
| Expressions utiles | |
| Pour aborder un sujet | |
| Pour exprimer une réaction, une opinion | |
| Lire et discuter | |
| Structure | |
| Les verbes croire et craindre | |
| L'emploi du subjonctif et de l'indicatif | |
| L'emploi du subjonctif et de l'infinitif | |
| Le passé du subjonctif | |
| A la découverte | |
| Lecture 1: Souffles, Birago Diop | |
| Lecture 2: Dakar, Bernard Dadié | |
| Intégration | |
| Chapitre Sept | |
| Une hôtelière à Fort-de-France | |
| Connaissez-vous Fort-de-France et la Martinique? | |
| La Martinique | |
| Notre personnage | |
| Vocabulaire | |
| Ecouter et discuter | |
| Tête-à-tête | |
| Expressions utiles | |
| Pour se renseigner à l'hôtel | |
| Pour exprimer sa reconnaissance ou faire un compliment | |
| Lire et discuter | |
| Structure | |
| Le verbe vivre | |
| Les pronoms relatifs: sujet et objet direct | |
| Les pronoms relatifs: objet d'une préposition | |
| Les pronoms démonstratifs | |
| Les pronoms possessifs | |
| A la découverte | |
| Lecture 1: Joseph, lévé! Martin Gratiant | |
| Lecture 2: Le Livre (première partie), Joseph Zobel | |
| Intégration | |
| Chapitre Huit | |
| Un étudiant en gymnastique à Genève | |
| Connaissez-vous Genève et la Suisse? | |
| Genève | |
| Notre personnage | |
| Vocabulaire | |
| Ecouter et discuter | |
| Tête-à-tête | |
| Expressions utiles | |
| Pour exprimer son enthousiasme ou son manque d'enthousiasme | |
| Pour présenter un argument | |
| Lire et discuter | |
| Structure | |
| Les verbes mettre et tenir | |
| Verbe (+ préposition) + infinitif | |
| Faire causatif | |
| La négation (suite) | |
| Les prépositions + un nom de lieu | |
| A la découverte | |
| Lecture 1: Genève, Henry Spiess | |
| Lecture 2: Au sommet du Mont-Blanc, Frédéric Sauser | |
| Intégration | |
| Chapitre Neuf | |
| Une femme politique à Strasbourg | |
| Connaissez-vous Strasbourg et la France? | |
| Strasbourg | |
| Notre personnage | |
| Vocabulaire | |
| Ecouter et discuter | |
| Tête-à-tête | |
| >Expressions utiles | |
| Pour exprimer un intérêt ou un manque d'intérêt | |
| Pour réussir une carrière | |
| Lire et discuter | |
| Structure | |
| Le verbe devoir | |
| Le futur et le conditionnel | |
| L'emploi du futur et du conditionnel | |
| A la découverte | |
| Lecture 1: O Maison de mon père!, Charles Péguy | |
| Lecture 2: Le Docteur Knock, Jules Romains | |
| Intégration | |
| Chapitre Dix | |
| Une prof d'école libre au Cap-Haïtien | |
| Connaissez-vous le Cap-Haïtien et Haïti? | |
| Haïti | |
| Notre personnage | |
| Vocabulaire | |
| Ecouter et discuter | |
| Tête-à-tête | |
| Expressions utiles | |
| Pour nuancer une opinion | |
| Pour insister que quelque chose est/n'est pas vrai | |
| Lire et discuter | |
| Structure | |
| Les verbes plaire et suffire | |
| Le futur antérieur et le conditionnel passé | |
| Les phrases de condition | |
| Le subjonctif (suite) | |
| A la découverte | |
| Lecture 1: S'il fallait, au monde, présenter mon pays, | |
| Marie-Thérèse Colimon | |
| Lecture 2: Berceuse, Jan J. Dominique | |
| Intégration | |
| Chapitre Complementaire | |
| La voix passive | |
| Les temps littéraires | |
| Verbes | |
| Professions et occupations | |
| Lexique d'expressions grammaticales | |
| Réponses: Pour vous préparer à la lecture | |
| Index | |
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