More New and Used
from Private Sellers
Practical Research : Planning and Design
by Leedy, Paul D.; Ormrod, Jeanne EllisEdition:
7th
ISBN13:
9780139603600
ISBN10:
0139603603
Format:
Paperback
Pub. Date:
1/1/2001
Publisher(s):
Prentice Hall
List Price: $60.00
Rent Textbook
We're Sorry
Sold Out
Used Textbook
We're Sorry
Sold Out
eTextbook
We're Sorry
Not Available
New Textbook
We're Sorry
Sold Out
Related Products
Summary
Written in uncommonly engaging, lucid, and elegant prose, this book is an "understand-it-yourself, do-it-yourself" manual designed to help readers understand the fundamental structure of quality research and the methodical process that leads to genuinely significant results. & It guides the reader, step-by-step, from the selection of a problem to study, through the process of conducting authentic research, to the preparation of a completed report, with practical suggestions based on a solid theoretical framework and sound pedagogy. This book will show readers two things: 1) that quality research demands planning and design; and, 2) how their own research projects can be executed effectively and professionally. For researchers and research analysts in any discipline.
Table of Contents
| Introduction | xvii | ||||
| PART I THE FUNDAMENTALS | 1 | (46) | |||
|
3 | (11) | |||
|
3 | (1) | |||
|
4 | (5) | |||
|
9 | (1) | |||
|
10 | (1) | |||
|
10 | (1) | |||
|
11 | (1) | |||
|
11 | (1) | |||
|
12 | (1) | |||
|
13 | (1) | |||
|
14 | (33) | |||
|
14 | (1) | |||
|
15 | (4) | |||
|
15 | (1) | |||
|
16 | (1) | |||
|
16 | (3) | |||
|
19 | (3) | |||
|
19 | (3) | |||
|
22 | (1) | |||
|
22 | (1) | |||
|
22 | (1) | |||
|
23 | (1) | |||
|
23 | (1) | |||
|
24 | (8) | |||
|
24 | (3) | |||
|
27 | (1) | |||
|
28 | (3) | |||
|
31 | (1) | |||
|
32 | (1) | |||
|
32 | (1) | |||
|
33 | (1) | |||
|
33 | (4) | |||
|
34 | (1) | |||
|
35 | (1) | |||
|
36 | (1) | |||
|
36 | (1) | |||
|
37 | (2) | |||
|
38 | (1) | |||
|
38 | (1) | |||
|
39 | (1) | |||
|
39 | (2) | |||
|
41 | (1) | |||
|
42 | (1) | |||
|
43 | (1) | |||
|
43 | (1) | |||
|
44 | (3) | |||
| PART II FOCUSING YOUR RESEARCH EFFORTS | 47 | (98) | |||
|
49 | (21) | |||
|
49 | (2) | |||
|
51 | (1) | |||
|
51 | (1) | |||
|
51 | (5) | |||
|
56 | (1) | |||
|
56 | (3) | |||
|
57 | (1) | |||
|
57 | (1) | |||
|
58 | (1) | |||
|
59 | (1) | |||
|
60 | (3) | |||
|
60 | (1) | |||
|
61 | (1) | |||
|
61 | (1) | |||
|
62 | (1) | |||
|
63 | (1) | |||
|
63 | (1) | |||
|
63 | (1) | |||
|
64 | (2) | |||
|
66 | (1) | |||
|
66 | (1) | |||
|
67 | (1) | |||
|
68 | (1) | |||
|
68 | (2) | |||
|
70 | (21) | |||
|
70 | (1) | |||
|
71 | (1) | |||
|
71 | (1) | |||
|
71 | (2) | |||
|
71 | (2) | |||
|
73 | (1) | |||
|
74 | (1) | |||
|
74 | (1) | |||
|
74 | (1) | |||
|
75 | (1) | |||
|
75 | (1) | |||
|
76 | (1) | |||
|
76 | (2) | |||
|
78 | (2) | |||
|
80 | (1) | |||
|
81 | (1) | |||
|
81 | (3) | |||
|
84 | (1) | |||
|
84 | (1) | |||
|
84 | (1) | |||
|
84 | (2) | |||
|
86 | (1) | |||
|
87 | (2) | |||
|
89 | (2) | |||
|
91 | (31) | |||
|
91 | (3) | |||
|
91 | (2) | |||
|
93 | (1) | |||
|
94 | (1) | |||
|
94 | (4) | |||
|
94 | (1) | |||
|
95 | (1) | |||
|
95 | (2) | |||
|
97 | (1) | |||
|
98 | (2) | |||
|
98 | (1) | |||
|
99 | (1) | |||
|
100 | (3) | |||
|
101 | (2) | |||
|
103 | (4) | |||
|
103 | (2) | |||
|
105 | (1) | |||
|
106 | (1) | |||
|
107 | (4) | |||
|
107 | (1) | |||
|
107 | (1) | |||
|
108 | (1) | |||
|
108 | (2) | |||
|
110 | (1) | |||
|
111 | (1) | |||
|
111 | (1) | |||
|
112 | (1) | |||
|
112 | (1) | |||
|
113 | (1) | |||
|
114 | (2) | |||
|
116 | (1) | |||
|
117 | (1) | |||
|
117 | (1) | |||
|
118 | (1) | |||
|
118 | (1) | |||
|
118 | (2) | |||
|
120 | (2) | |||
|
122 | (23) | |||
|
122 | (1) | |||
|
123 | (3) | |||
|
124 | (1) | |||
|
124 | (1) | |||
|
124 | (2) | |||
|
126 | (2) | |||
|
127 | (1) | |||
|
128 | (1) | |||
|
128 | (1) | |||
|
129 | (1) | |||
|
130 | (3) | |||
|
133 | (1) | |||
|
133 | (1) | |||
|
133 | (2) | |||
|
135 | (1) | |||
|
135 | (2) | |||
|
137 | (1) | |||
|
137 | (1) | |||
|
138 | (1) | |||
|
139 | (1) | |||
|
139 | (3) | |||
|
142 | (3) | |||
| PART III QUALITATIVE RESEARCH METHODOLOGIES | 145 | (44) | |||
|
147 | (25) | |||
|
148 | (1) | |||
|
148 | (1) | |||
|
149 | (9) | |||
|
149 | (2) | |||
|
151 | (2) | |||
|
153 | (1) | |||
|
154 | (1) | |||
|
155 | (3) | |||
|
158 | (1) | |||
|
158 | (1) | |||
|
159 | (1) | |||
|
159 | (1) | |||
|
159 | (1) | |||
|
160 | (1) | |||
|
160 | (2) | |||
|
162 | (1) | |||
|
162 | (1) | |||
|
163 | (1) | |||
|
164 | (1) | |||
|
165 | (1) | |||
|
165 | (1) | |||
|
166 | (1) | |||
|
166 | (4) | |||
|
170 | (2) | |||
|
172 | (17) | |||
|
172 | (1) | |||
|
173 | (1) | |||
|
173 | (1) | |||
|
174 | (1) | |||
|
174 | (1) | |||
|
174 | (1) | |||
|
175 | (4) | |||
|
176 | (2) | |||
|
178 | (1) | |||
|
179 | (2) | |||
|
180 | (1) | |||
|
181 | (1) | |||
|
181 | (1) | |||
|
182 | (1) | |||
|
182 | (1) | |||
|
182 | (1) | |||
|
183 | (1) | |||
|
184 | (1) | |||
|
184 | (3) | |||
|
187 | (2) | |||
| PART IV QUANTITATIVE RESEARCH METHODOLOGIES | 189 | (94) | |||
|
187 | (42) | |||
|
191 | (6) | |||
|
191 | (3) | |||
|
194 | (1) | |||
|
195 | (1) | |||
|
196 | (1) | |||
|
197 | (2) | |||
|
199 | (1) | |||
|
200 | (2) | |||
|
200 | (2) | |||
|
202 | (1) | |||
|
202 | (2) | |||
|
204 | (5) | |||
|
209 | (1) | |||
|
210 | (1) | |||
|
210 | (14) | |||
|
211 | (9) | |||
|
220 | (2) | |||
|
222 | (1) | |||
|
222 | (2) | |||
|
224 | (1) | |||
|
224 | (1) | |||
|
225 | (1) | |||
|
226 | (1) | |||
|
227 | (1) | |||
|
227 | (2) | |||
|
229 | (23) | |||
|
230 | (3) | |||
|
233 | (1) | |||
|
234 | (5) | |||
|
234 | (2) | |||
|
236 | (1) | |||
|
237 | (2) | |||
|
239 | (3) | |||
|
242 | (3) | |||
|
245 | (1) | |||
|
245 | (1) | |||
|
246 | (1) | |||
|
247 | (3) | |||
|
250 | (2) | |||
|
252 | (31) | |||
|
252 | (3) | |||
|
255 | (1) | |||
|
255 | (2) | |||
|
257 | (2) | |||
|
259 | (1) | |||
|
260 | (1) | |||
|
260 | (4) | |||
|
263 | (1) | |||
|
264 | (8) | |||
|
264 | (4) | |||
|
268 | (3) | |||
|
271 | (1) | |||
|
272 | (6) | |||
|
273 | (2) | |||
|
275 | (3) | |||
|
278 | (1) | |||
|
278 | (1) | |||
|
279 | (1) | |||
|
280 | (3) | |||
| PART V PREPARING THE RESEARCH REPORT | 283 | (24) | |||
|
285 | (22) | |||
|
285 | (1) | |||
|
286 | (1) | |||
|
287 | (1) | |||
|
287 | (1) | |||
|
288 | (4) | |||
|
289 | (1) | |||
|
289 | (1) | |||
|
290 | (1) | |||
|
290 | (1) | |||
|
291 | (1) | |||
|
292 | (1) | |||
|
293 | (4) | |||
|
293 | (1) | |||
|
294 | (2) | |||
|
296 | (1) | |||
|
297 | (1) | |||
|
297 | (1) | |||
|
297 | (2) | |||
|
299 | (2) | |||
|
300 | (1) | |||
|
300 | (1) | |||
|
301 | (1) | |||
|
302 | (1) | |||
|
303 | (1) | |||
|
303 | (1) | |||
|
303 | (1) | |||
|
304 | (1) | |||
|
304 | (1) | |||
|
305 | (2) | |||
| References | 307 | (4) | |||
| Index | 311 |
CART













