Introduction | vii | ||||
How to Use This Book | ix | ||||
Part I Concepts | |||||
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3 | (3) | |||
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6 | (4) | |||
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10 | (7) | |||
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Part II Building a Staff Development Program | |||||
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17 | (4) | |||
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21 | (5) | |||
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26 | (8) | |||
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34 | (4) | |||
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38 | (4) | |||
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42 | (7) | |||
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Part III Developing Your Staff | |||||
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49 | (14) | |||
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63 | (7) | |||
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70 | (4) | |||
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74 | (4) | |||
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78 | (5) | |||
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83 | (5) | |||
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88 | (7) | |||
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95 | (3) | |||
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98 | (3) | |||
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101 | (6) | |||
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Part IV Making the Most of Trainers | |||||
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107 | (9) | |||
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116 | (3) | |||
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119 | (6) | |||
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Part V Designing Instructional Programs | |||||
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125 | (4) | |||
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129 | (6) | |||
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135 | (4) | |||
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139 | (4) | |||
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143 | (6) | |||
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Part VI Ensuring Success | |||||
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149 | (6) | |||
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155 | (10) | |||
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Part VII Resources | |||||
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165 | (7) | |||
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172 | (11) | |||
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Contributors | 183 | (8) | |||
Index | 191 |