DR. JERRY MENDEL is Professor of Electrical Engineering and Associate Director of the Integrated Media Systems Center at the University of Southern California. He has published over 380 technical papers and seven books, and has been involved in fuzzy logic research for over 14 years.
Preface | xvii | ||||
Part 1: Preliminaries | |||||
|
3 | (63) | |||
|
6 | (2) | |||
|
8 | (1) | |||
|
9 | (2) | |||
|
11 | (1) | |||
|
11 | (1) | |||
|
12 | (2) | |||
|
14 | (4) | |||
|
18 | (1) | |||
|
18 | (1) | |||
|
|||||
|
19 | (29) | |||
|
19 | (1) | |||
|
20 | (2) | |||
|
22 | (1) | |||
|
23 | (2) | |||
|
25 | (1) | |||
|
26 | (1) | |||
|
27 | (4) | |||
|
31 | (2) | |||
|
33 | (3) | |||
|
36 | (3) | |||
|
39 | (3) | |||
|
42 | (2) | |||
|
44 | (4) | |||
|
48 | (11) | |||
|
48 | (5) | |||
|
53 | (6) | |||
|
59 | (7) | |||
|
59 | (7) | |||
|
66 | (13) | |||
|
66 | (4) | |||
|
66 | (2) | |||
|
68 | (2) | |||
|
70 | (9) | |||
|
78 | (1) | |||
|
79 | (31) | |||
|
79 | (1) | |||
|
79 | (1) | |||
|
80 | (22) | |||
|
81 | (1) | |||
|
81 | (10) | |||
|
91 | (2) | |||
|
93 | (5) | |||
|
98 | (4) | |||
|
102 | (1) | |||
|
102 | (1) | |||
|
102 | (3) | |||
|
105 | (2) | |||
|
105 | (2) | |||
|
107 | (1) | |||
|
107 | (3) | |||
|
108 | (2) | |||
|
110 | (21) | |||
|
110 | (1) | |||
|
110 | (8) | |||
|
112 | (3) | |||
|
115 | (3) | |||
|
118 | (13) | |||
|
119 | (2) | |||
|
121 | (1) | |||
|
122 | (2) | |||
|
124 | (2) | |||
|
126 | (5) | |||
Part 2: Type-1 Fuzzy Logic Systems | |||||
|
131 | (55) | |||
|
131 | (1) | |||
|
132 | (3) | |||
|
135 | (3) | |||
|
138 | (4) | |||
|
139 | (1) | |||
|
139 | (3) | |||
|
142 | (7) | |||
|
143 | (1) | |||
|
143 | (2) | |||
|
145 | (2) | |||
|
147 | (1) | |||
|
147 | (1) | |||
|
148 | (1) | |||
|
149 | (2) | |||
|
151 | (5) | |||
|
156 | (1) | |||
|
157 | (12) | |||
|
160 | (2) | |||
|
162 | (2) | |||
|
164 | (2) | |||
|
166 | (2) | |||
|
168 | (1) | |||
|
169 | (7) | |||
|
171 | (1) | |||
|
171 | (2) | |||
|
173 | (3) | |||
|
176 | (7) | |||
|
178 | (5) | |||
|
183 | (1) | |||
|
183 | (1) | |||
|
184 | (2) | |||
|
184 | (2) | |||
|
186 | (27) | |||
|
186 | (1) | |||
|
187 | (6) | |||
|
187 | (1) | |||
|
188 | (5) | |||
|
193 | (1) | |||
|
193 | (2) | |||
|
195 | (2) | |||
|
197 | (6) | |||
|
200 | (1) | |||
|
200 | (1) | |||
|
200 | (2) | |||
|
202 | (1) | |||
|
203 | (1) | |||
|
203 | (6) | |||
|
204 | (1) | |||
|
205 | (4) | |||
|
209 | (1) | |||
|
209 | (4) | |||
|
209 | (4) | |||
Part 3: Type-2 Fuzzy Sets | |||||
|
213 | (22) | |||
|
213 | (1) | |||
|
214 | (2) | |||
|
216 | (8) | |||
|
217 | (6) | |||
|
223 | (1) | |||
|
224 | (5) | |||
|
224 | (3) | |||
|
227 | (2) | |||
|
229 | (1) | |||
|
230 | (1) | |||
|
230 | (1) | |||
|
230 | (1) | |||
|
231 | (4) | |||
|
231 | (4) | |||
|
235 | (13) | |||
|
235 | (1) | |||
|
235 | (3) | |||
|
238 | (3) | |||
|
241 | (2) | |||
|
243 | (1) | |||
|
244 | (2) | |||
|
246 | (2) | |||
|
247 | (1) | |||
|
248 | (39) | |||
|
248 | (1) | |||
|
248 | (8) | |||
|
256 | (4) | |||
|
260 | (5) | |||
|
265 | (12) | |||
|
265 | (2) | |||
|
267 | (1) | |||
|
268 | (2) | |||
|
270 | (1) | |||
|
270 | (2) | |||
|
272 | (1) | |||
|
273 | (4) | |||
|
277 | (2) | |||
|
277 | (1) | |||
|
278 | (1) | |||
|
278 | (1) | |||
|
278 | (1) | |||
|
278 | (1) | |||
|
279 | (1) | |||
|
279 | (1) | |||
|
280 | (7) | |||
|
281 | (6) | |||
Part 4: Type-2 Fuzzy Logic Systems | |||||
|
287 | (66) | |||
|
287 | (1) | |||
|
288 | (1) | |||
|
289 | (2) | |||
|
291 | (2) | |||
|
291 | (1) | |||
|
292 | (1) | |||
|
293 | (4) | |||
|
297 | (1) | |||
|
298 | (2) | |||
|
300 | (2) | |||
|
302 | (19) | |||
|
302 | (2) | |||
|
304 | (4) | |||
|
308 | (10) | |||
|
318 | (3) | |||
|
321 | (13) | |||
|
323 | (2) | |||
|
325 | (1) | |||
|
326 | (6) | |||
|
332 | (1) | |||
|
333 | (1) | |||
|
334 | (4) | |||
|
338 | (12) | |||
|
350 | (3) | |||
|
350 | (3) | |||
|
353 | (29) | |||
|
353 | (1) | |||
|
354 | (2) | |||
|
354 | (1) | |||
|
355 | (1) | |||
|
356 | (13) | |||
|
369 | (7) | |||
|
372 | (1) | |||
|
372 | (1) | |||
|
373 | (3) | |||
|
376 | (1) | |||
|
376 | (1) | |||
|
376 | (4) | |||
|
380 | (1) | |||
|
380 | (2) | |||
|
380 | (2) | |||
|
382 | (39) | |||
|
382 | (1) | |||
|
383 | (2) | |||
|
383 | (1) | |||
|
383 | (2) | |||
|
385 | (16) | |||
|
401 | (8) | |||
|
405 | (1) | |||
|
405 | (1) | |||
|
406 | (2) | |||
|
408 | (1) | |||
|
408 | (1) | |||
|
409 | (8) | |||
|
409 | (4) | |||
|
413 | (2) | |||
|
415 | (2) | |||
|
417 | (4) | |||
|
420 | (1) | |||
|
421 | (33) | |||
|
421 | (1) | |||
|
422 | (7) | |||
|
422 | (1) | |||
|
423 | (1) | |||
|
424 | (1) | |||
|
424 | (5) | |||
|
429 | (12) | |||
|
429 | (1) | |||
|
430 | (4) | |||
|
434 | (1) | |||
|
435 | (2) | |||
|
437 | (4) | |||
|
441 | (10) | |||
|
442 | (2) | |||
|
444 | (3) | |||
|
447 | (1) | |||
|
448 | (3) | |||
|
451 | (1) | |||
|
451 | (1) | |||
|
451 | (3) | |||
|
452 | (2) | |||
|
454 | (48) | |||
|
454 | (2) | |||
|
456 | (1) | |||
|
457 | (1) | |||
|
458 | (11) | |||
|
459 | (2) | |||
|
461 | (1) | |||
|
461 | (1) | |||
|
462 | (1) | |||
|
462 | (1) | |||
|
463 | (1) | |||
|
464 | (2) | |||
|
466 | (1) | |||
|
467 | (1) | |||
|
468 | (1) | |||
|
469 | (11) | |||
|
470 | (5) | |||
|
475 | (1) | |||
|
476 | (1) | |||
|
476 | (4) | |||
|
480 | (9) | |||
|
481 | (4) | |||
|
485 | (1) | |||
|
486 | (3) | |||
|
489 | (8) | |||
|
491 | (1) | |||
|
491 | (1) | |||
|
492 | (1) | |||
|
492 | (3) | |||
|
495 | (2) | |||
|
497 | (5) | |||
|
498 | (1) | |||
|
499 | (1) | |||
|
499 | (1) | |||
|
499 | (1) | |||
|
500 | (1) | |||
|
500 | (2) | |||
A Join, Meet, and Negation Operations for Non-Interval Type-2 Fuzzy Sets | 502 | (15) | |||
|
502 | (1) | |||
|
503 | (1) | |||
|
504 | (5) | |||
|
509 | (3) | |||
|
512 | (2) | |||
|
514 | (3) | |||
|
515 | (2) | |||
B Properties of Type-1 and Type-2 Fuzzy Sets | 517 | (9) | |||
|
517 | (1) | |||
|
517 | (3) | |||
|
520 | (6) | |||
|
525 | (1) | |||
C Computation | 526 | (4) | |||
|
526 | (1) | |||
|
527 | (1) | |||
|
528 | (2) | |||
References | 530 | (17) | |||
Index | 547 |
The New copy of this book will include any supplemental materials advertised. Please check the title of the book to determine if it should include any access cards, study guides, lab manuals, CDs, etc.
The Used, Rental and eBook copies of this book are not guaranteed to include any supplemental materials. Typically, only the book itself is included. This is true even if the title states it includes any access cards, study guides, lab manuals, CDs, etc.