Nuestra M+Sica | |
Primera etapa: Vocabulario | |
Sugerencias para aprender el vocabulario: C=mo asociar las palabras con los objetos | |
Vocabulario en acci=n: M·sicos latinos | |
Segunda etapa: Conversaci=n | |
C=mo hablar de las actividades cotidianas | |
C=mo hablar de las acciones que estßn en progreso | |
C=mo expresar tus gustos | |
Tercera etapa: Lectura | |
Sugerencias para la lectura: C=mo relacionar lo nuevo con lo que ya sabes | |
Lectura cultural: Nuestra Gloria, abriendo puertas con una vieja guitarra y su alma caribe±a | |
Lectura literaria: Versos sencillos por JosT Martf | |
Anßlisis de la literatura: La poesfa | |
Cuarta etapa: Cultura | |
Vfdeo: El baile flamenco | |
Cultura en acci=n: El festival de la m·sica | |
Repaso de gramßtica | |
Perspectiva lingnfstica: The sentence | |
Perspectiva gramatical: Present tense; haber/Personal pronouns/Present progressive/Gustar and similar verbs | |
Yucat-N: Un Lugar Inolvidable | |
Primera etapa: Vocabulario | |
Sugerencias para aprender el vocabulario: Tarjetas de ayuda | |
Vocabulario en acci=n: En Yucatßn | |
Segunda etapa: Conversaci=n | |
C=mo hablar de actividades cotidianas | |
C=mo hablar de acciones habituales en el pasado | |
C=mo hablar de sucesos que se han completado en el pasado | |
Tercera etapa: Lectura | |
Sugerencias para la lectura | |
C=mo reconocer cognados | |
Lectura cultural: El guerrero y Sak-Nicte | |
Lectura literaria: Capftulo Primero del Popol Vuh | |
Anßlisis de la literatura: Los mitos | |
Cuarta etapa: Cultura | |
Vfdeo: Nina Pacari, defensora de mujeres e indfgenas | |
Cultura en acci=n: Una visita a Tulum | |
Repaso de gramßtica | |
Perspectiva lingnfstica: The subject: noun phrases | |
Perspectiva gramatical: Nouns and pronouns/Acabar de and infinitive; Imperfect Indicative/Preterite Indicative | |
El Mundo Del Trabajo | |
Primera etapa: Vocabulario | |
Sugerencias para aprender el vocabulario: C=mo agrupar frases y palabras | |
Vocabulario en acci=n: Idiomas y negocios | |
Segunda etapa: Conversaci=n | |
C=mo evitar la repetici=n | |
C=mo hablar de personas y cosas | |
C=mo comparar | |
Tercera etapa: Lectura | |
Sugerencias para la lectura: C=mo revisar un texto | |
Lectura cultural: Ocho empleos fßciles | |
Lectura literaria: "Presagios" por JosT Alcßntara Almanzar | |
Anßlisis de la literatura: El cuento | |
Cuarta etapa: Cultura | |
Vfdeo: Volkswagen de MTxico | |
Cultura en acci=n: La importancia de ser bilingne | |
Repaso de gramßtica | |
Perspectiva lingnfstica: The nucleus | |
Perspectiva gramatical: Indirect objects/Direct objects/Pronouns/Double object pronouns/Comparisons of equality, superiority, and inferiority | |
La Diversi+N Y El Tiempo Libre | |
Primera etapa: Vocabulario | |
Sugerencias para aprender el vocabulario: Juegos de mesa | |
Vocabulario en acci=n: Los Deportes y el ocio | |
Segunda etapa: Conversaci=n | |
C=mo expresar causa y efecto | |
C=mo expresar emociones y juicios de valor | |
C=mo expresar entidades y eventos no especfficos | |
Tercera etapa: Lectura | |
Sugerencias para la lectura: C=mo identificar la idea principal | |
Lectura cultural: íDesaffa la altura! Lectura literaria: "Sala de espera" por Enrique Anderson Imbert | |
Anßlisis de la literatura: La voz de la narrativa | |
Cuarta etapa: Cultura | |
Vfdeo: La rana sabia | |
Cultura en acci=n: Deportes y pasatiempos | |
Repaso de gramßtica | |
Perspectiva lingnfstica: Mood | |
Perspectiva gramatical: Commands/Subordinate clauses/Present subjunctive | |
El Medio Ambiente: Enfoque En Nuestro Planeta | |
Primera etapa: Vocabulario | |
Sugerencias para aprender el vocabulario: C=mo aprender los hom=nimos | |
Vocabulario en acci=n: El medio ambiente | |
Segunda etapa: Conversaci=n | |
C=mo hablar de posibilidades futuras | |
C=mo expresar causa y efecto, juicio de valor, emoci=n y lo desconocido en el pasado | |
C=mo hablar de lo hipotTtico en el pasado | |
Tercera etapa: Lectura | |
Sugerencias para la lectura: C=mo buscar detalles importantes | |
Lectura cultural: "Los 24 pasos del vaquero" | |
Lectura literaria: "Noble campa±a" por Gregorio L=pez y Fuentes | |
Anßlisis de la literatura: La organizaci=n de los cuentos | |
Cuarta etapa: Cultura | |
Vfdeo: Las mariposas en Ecuador | |
Cultura en acci=n | |
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