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9780073385181

En comunidad: Comunicación y conexión

by ; ; ;
  • ISBN13:

    9780073385181

  • ISBN10:

    0073385182

  • Edition: 1st
  • Format: Paperback
  • Copyright: 2008-10-31
  • Publisher: McGraw-Hill Education
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List Price: $172.80

Summary

We've talked with a lot of intermediate Spanish instructors to find out exactly what they are looking for in their course materials. Of course, all of them are looking for the materials that will best help students develop their language skills, but they are also looking for more than that. They've told us that they want materials that will motivate students, that will help them understand the value of learning another language, that will help them understand and appreciate cultures - others as well as their own - and that will bring them closer to the Spanish-speaking communities right here in the United States. En comunidad: Comunicacion y conexionis a exciting new intermediate Spanish program that responds to these very needs: --En comunidadcarefully and consistently addresses the "Five Cs" of languages learning (Communication, Cultures, Connections, Comparisons and Communities). --En comunidadoffers a learner-centered approach that helps motivate students to take responsibility for their own language-learning process. --En comunidadtargets the use of language skill for real-world, practical purposes, thus helping students see the immediate value in their learning process. --En comunidadnot only focuses on Spanish-speaking communities outside the United States, but also those within the United States. --En comunidadprovides a contextualized approach that integrates all four language-learning skills (listening, speaking, reading and writing) and doesn't "compartmentalize" the acquisition of vocabulary and grammar.

Table of Contents

Unidad 1: La alfabetización y la educación

(Note: Each unit (unidad) is divided into two chapters. The first chapter of each unit is commonly referred to as the “A chapter.” The second chapter is known as the “B chapter.”)

Capítulo 1: Las escuelas y las universidades

Vocabulario del tema

(This recurring section activates vocabulary that students will use throughout the chapter and beyond.)

Déjame que te cuente sobre...

(This recurring section presents students with pre- and post-reading activities to accompany the following reading.)

  • ¡A leer! Las escuelas bilingües en España

    • Exploración: La educación académica

    (This recurring section offers pre- and post-reading activities to accompany a fragment from the following literary selection, based on the preceding topic.)

  • ¡A leer! fragmento de Vivir para contarla, por Gabriel García Márquez

    • Comparaciones culturales

    (This recurring section presents activities to accompany the DVD.)

    Déjame que te cuente sobre...

  • ¡A leer! El sistema educativo en Argentina

    • Exploración: La educación familiar

  • ¡A leer! fragmento de Vivir para contarla, por Gabriel García Márquez

    • ¡A escribir!

    (This recurring section provides guided-composition activities, based on the chapter themes.)

    Vocabulario

    (This recurring section summarizes the active vocabulary from the chapter and offers students a place to jot down their own words of interest in a Vocabulario personal feature.)

    Expresiones culturales

    (This section, which appears near the end of each “A chapter,” exposes students to a combination of cultural items such as authors, artists, paintings, poems, songs, movies, and so on related to the chapter themes.)

    La comunidad de...

    (This section, which appears near the end of each “A chapter,” presents demographic information about the following country or region.)

  • Norteamérica hispana: Estados Unidos y México

    • Taller de gramática

    (The Taller de gramática [aka ”Taller”] contains grammar explanations and practice activities. The Taller is found near the back of the book, but grammar activities that focus on the following points appear throughout this chapter.)

  • Los adjetivos determinativos
  • El presente de indicativo: Los verbos que cambian de radical
  • El pretérito y el imperfecto
  • Para expresar to be: Ser, estar y tener
  • Los tiempos progresivos

    • Capítulo 2: La alfabetización de adultos y los programas de ESL

    Vocabulario del tema

    Déjame que te cuente sobre...

  • ¡A leer! Los programas de inglés como segunda lengua (ESL) para adultos

    • Exploración: La educación primaria

  • ¡A leer! fragmento de Vivir para contarla, por Gabriel García Márquez

    • Comparaciones culturales

    Déjame que te cuente sobre...

  • ¡A leer! El analfabetismo en Estados Unidos y Canadá

    • Exploración: La educación familiar: el abuelo

  • ¡A leer! fragmento de Vivir para contarla, por Gabriel García Márquez

    • ¡A escribir!

    Vocabulario

    Voluntarios internacionales

    (This section, which appears near the end of each “B chapter,” includes activities based on the following DVD segments.)

  • ¡A ver! ¡Pura vida! ¡Bienvenidos a Costa Rica!
  • ¡A ver! Un cambio positivo: Cross-Cultural Solutions en Costa Rica

    • Nuestro proyecto en la comunidad

    (This section, which appears near the end of each “B chapter,” suggests a possible Service Learning project for the class to perform.)

  • (Students work as reading and writing tutors.)

    • Taller de gramática

  • Los verbos y las preposiciones
  • El subjuntivo
  • Los pronombres de objeto indirecto
  • Ser y estar
  • El presente perfecto de indicativo
  • Los verbos que cambian de significado en el pretérito

    • Unidad 2: La comida

    Capítulo 3: ¿Salimos a cenar o cenamos en casa?

    Vocabulario del tema

    Déjame que te cuente sobre...

  • ¡A leer! La riqueza de la cocina hispana

    • Exploración: En la cocina típica cubana

  • ¡A leer! fragmento de ¡Cristina! Confidencias de una rubia, por Cristina Saralegui

    • Comparaciones culturales

    Déjame que te cuente sobre...

  • ¡A leer! La comida casera

    • Exploración: El café cubano

  • ¡A leer! fragmento de ¡Cristina! Confidencias de una rubia, por Cristina Saralegui

    • ¡A escribir!

    Vocabulario

    Expresiones culturales

    Las comunidades de...

  • España y Guinea Ecuatorial

    • Taller de gramática

  • El verbo gustar
  • La narración en el pasado: El presente perfecto, el pretérito y el imperfecto
  • Lo que
  • Los mandatos
  • Los participios pasados que funcionan como adjetivos
  • El pretérito y el imperfecto

    • Capítulo 4: Las compras y las cosechas

    Vocabulario del tema

    Déjame que te cuente sobre...

  • ¡A leer! El cultivo orgánico en Venezuela

    • Exploración: La familia cubana

  • ¡A leer! fragmento de ¡Cristina! Confidencias de una rubia, por Cristina Saralegui

    • Comparaciones culturales

    Déjame que te cuente sobre...

  • ¡A leer! Un mercado sin intermediarios

    • Exploración: La panza y el dinero

  • ¡A leer! fragmento de ¡Cristina! Confidencias de una rubia, por Cristina Saralegui

    • ¡A escribir!

    Vocabulario

    Voluntarios internacionales

  • ¡A ver! ¡Bienvenidos a Guatemala!
  • ¡A ver! Un puente entre culturas: Cross-Cultural Solutions en Guatemala

    • Nuestro proyecto en la comunidad

  • (Students plan a food distribution program for a community.)

    • Taller de gramática

  • Los adverbios
  • El pronombre se y la voz pasiva
  • Los verbos tipo gustar
  • Los pronombres de objeto directo
  • Los pronombres de objeto indirecto
  • El pretérito y el imperfecto

    • Unidad 3: La familia y el hogar

    Capítulo 5: La huella de la sociedad moderna en la familia

    Vocabulario del tema

    Déjame que te cuente sobre...

  • ¡A leer! La tercera edad en los países de habla hispana

    • Exploración: Los abuelos de Celia Cruz

  • ¡A leer! fragmento de Celia: Mi vida: Una autobiografía

    • Comparaciones culturales

    Déjame que te cuente sobre...

  • ¡A leer! Unas fábricas que rompen la tela familiar

    • Exploración: Un matrimonio sólido

  • ¡A leer! fragmento de Celia: Mi vida: Una autobiografía

    • ¡A escribir!

    Vocabulario

    Expresiones culturales

    La comunidad de...

  • Centroamérica

    • Taller de gramática

  • Los pronombres de objeto directo e indirecto
  • El pronombre se
  • Los pronombres personales en general
  • El subjuntivo: Expresiones impersonales
  • El subjuntivo: Cláusulas adjetivales
  • Los pronombres reflexivos

    • Capítulo 6: La vivienda

    Vocabulario del tema

    Déjame que te cuente sobre...

  • ¡A leer! El fenómeno del aburguesamiento y sus repercusiones

    • Exploración: Nuestra casa

  • ¡A leer! fragmento de Celia: Mi vida: Una autobiografía

    • Comparaciones culturales

    Déjame que te cuente sobre...

  • ¡A leer! Una revitalización que cuenta: Creando hogares y esperanza

    • Exploración: El apartamento

  • ¡A leer! fragmento de Celia: Mi vida: Una autobiografía

    • ¡A escribir!

    Vocabulario

    Voluntarios internacionales

  • ¡A ver! ¡Pura vida! ¡Bienvenidos a Costa Rica!
  • ¡A ver! ¡Manos a la obra! Hábitat para la Humanidad en Costa Rica

    • Nuestro proyecto en la comunidad

  • (Students design a program to improve the housing situation in their community.)

    • Taller de gramática

  • El futuro
  • El futuro y el subjuntivo
  • Los pronombres (1)
  • Para: Preposición
  • Para que: Conjunción

    • Unidad 4: La comunidad internacional

    Capítulo 7: Después de la colonia

    Vocabulario del tema

    Déjame que te cuente sobre...

  • ¡A leer! Algunos caudillos y dictadores

    • Exploración: Los viajes de la niñez

  • ¡A leer! fragmento de Mi país inventado; Un paseo nostálgico por Chile, por Isabel Allende

    • Comparaciones culturales

    Déjame que te cuente sobre...

  • ¡A leer! Unos casos de recuperación nacional

    • Exploración: El choque cultural en Venezuela

  • ¡A leer! fragmento de Mi país inventado; Un paseo nostálgico por Chile, por Isabel Allende

    • ¡A escribir!

    Vocabulario

    Expresiones culturales

    La comunidad del...

  • Cono Sur: Argentina, Chile, Paraguay y Uruguay

    • Taller de gramática

  • El pretérito y el imperfecto
  • El presente perfecto
  • El infinitivo y el gerundio
  • El participio pasado como adjetivo
  • La narración en el pasado en general

    • Capítulo 8: El inmigrante

    Vocabulario del tema

    Déjame que te cuente sobre...

  • ¡A leer! La inmigración en España y en Latinoamérica

    • Exploración: En Estados Unidos

  • ¡A leer! fragmento de Mi país inventado; Un paseo nostálgico por Chile, por Isabel Allende

    • Comparaciones culturales

    Déjame que te cuente sobre...

  • ¡A leer! La Casa Marianella

    • Exploración: California

  • ¡A leer! fragmento de Mi país inventado; Un paseo nostálgico por Chile, por Isabel Allende

    • ¡A escribir!

    Vocabulario

    Voluntarios internacionales

  • ¡A ver! ¡Bienvenidos a Guatemala!
  • ¡A ver! Nuestra escuela, nuestro hogar, Global Vision International en Guatemala

    • Nuestro proyecto en la comunidad

  • (Students design a program to assist new immigrants to their community.)

    • Taller de gramática

  • El subjuntivo en cláusulas adjetivales
  • El presente perfecto
  • La preposición a
  • El pasado de subjuntivo
  • El pluscuamperfecto
  • El condicional

    • Unidad 5: La salud y las emergencias

    Capítulo 9: Para mantenerse sano

    Vocabulario del tema

    Déjame que te cuente sobre...

  • ¡A leer! La importancia del desayuno

    • Exploración: Mi nariz y la Copa Mundial

  • ¡A leer! fragmento de Atravesando fronteras, por Jorge Ramos

    • Comparaciones culturales

    Déjame que te cuente sobre...

  • ¡A leer! La tarjeta sanitaria individual (SIP) en España

    • Exploración: Atleta frustrado

  • ¡A leer! fragmento de Atravesando fronteras, por Jorge Ramos

    • ¡A escribir!

    Vocabulario

    Expresiones culturales

    La comunidad del...

  • Caribe: Colombia, Cuba, Puerto Rico, República Dominicana y Venezuela

    • Taller de gramática

  • Cláusulas con si
  • Expresiones impersonales
  • Cláusulas hipotéticas con si
  • El subjuntivo: El futuro y las cláusulas adverbiales
  • El subjuntivo: La posibilidad y el permiso en cláusulas nominales
  • La nominalización

    • Capítulo 10: Los accidentes y las enfermedades

    Vocabulario del tema

    Déjame que te cuente sobre...

  • ¡A leer! Un grupo de médicos cubanos

    • Exploración: Los ataques terroristas en Nueva York

  • ¡A leer! fragmento de Atravesando fronteras, por Jorge Ramos

    • Comparaciones culturales

    Déjame que te cuente sobre...

  • ¡A leer! Una organización que viene al rescate y no se va

    • Exploración: Fatos y su dibujo

  • ¡A leer! fragmento de Atravesando fronteras, por Jorge Ramos

    • ¡A escribir!

    Vocabulario

    Voluntarios internacionales

  • ¡A ver! Un cambio positivo: Cross-Cultural Solutions en Costa Rica
  • ¡A ver! Un puente entre culturas: Cross-Cultural Solutions en Guatemala

    • Nuestro proyecto en la comunidad

  • (Students design a program to improve general health in their community.)

    • Taller de gramática

  • Por y para
  • El subjuntivo
  • El pretérito y el imperfecto
  • El infinitivo y el gerundio
  • Las preposiciones a y en
  • La preposición de

    • Unidad 6: De viaje

    Capítulo 11: Estudios y trabajo en el extranjero

    Vocabulario del tema

    Déjame que te cuente sobre...

  • ¡A leer! Los estudios en el extranjero

    • Exploración: Una ciudad ideal

  • ¡A leer! fragmento de En esto creo, por Carlos Fuentes

    • Comparaciones culturales

    Déjame que te cuente sobre...

  • ¡A leer! Los hispanos que quieren trabajar en el extranjero

    • Exploración: Dos ciudades vividas

  • ¡A leer! fragmento de En esto creo, por Carlos Fuentes

    • ¡A escribir!

    Vocabulario

    Expresiones culturales

    La comunidad de...

  • Los países andinos: Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador y Perú

    • Taller de gramática

  • Algunos sustantivos y adjetivos
  • Los participios pasados
  • Los adjetivos
  • Las comparaciones
  • El pronombre de objeto indirecto le(s)
  • Los pronombres relativos

    • Capítulo 12: De vacaciones

    Vocabulario del tema

    Déjame que te cuente sobre...

  • ¡A leer! El turismo cultural

    • Exploración: La migración internacional

  • ¡A leer! fragmento de En esto creo, por Carlos Fuentes

    • Comparaciones culturales

    Déjame que te cuente sobre...

  • ¡A leer! El volunturismo

    • Exploración: Un joven en Ginebra

  • ¡A leer! fragmento de En esto creo, por Carlos Fuentes

    • ¡A escribir!

    Vocabulario

    Voluntarios internacionales

  • ¡A ver! ¡Manos a la obra! Hábitat para la Humanidad en Costa Rica
  • ¡A ver! Nuestra escuela, nuestro hogar, Global Vision International en Guatemala

    • Nuestro proyecto en la comunidad

  • (Students look for a foreign community that needs volunteer help and design a possible program that the class or their university could start.)

    • Taller de gramática

  • Para expresar to be
  • Las palabras negativas
  • El gerundio como adverbio
  • Los pronombres de objeto directo e indirecto
  • El se accidental
  • Los tiempos del pasado

    • Taller de gramática

    Introducción

    I. Regular infinitives in Spanish verb tenses

    A. Regular -ar, -er, and -ir verb forms in simple tenses

    B. The perfect verb tenses

    C. The progressive

    II. Irregular verb forms

    A. Stem-changing verbs

    B. Spelling change verbs

    C. Irregular yo forms

    D. Miscellaneous irregular verbs

    III. Verb uses

    A. Ser and estar

    1. Followed by a de phrase
    2. Location
    3. Followed by an adjective
    4. Past participle (-ado/-ido) as an adjective
    5. Followed by para
    6. Time
    7. Linking two nouns or pronouns
    8. With present participles (-ando/-iendo)

    B. Preterite and imperfect

    1. Action vs. background
    2. Beginning vs. on-going
    3. Particular occurrence vs. habit
    4. Specific time (period) vs. telling time/age
    5. Sequential vs. concurrent actions
    6. Verbs that change meaning in the preterite

    C. Subjunctive and indicative mood and imperative

    1. Subjunctive in noun clauses
    2. Subjunctive in adjective clauses
    3. Subjunctive after certain adverbial conjunctions
    4. Past subjunctive: Triggers in past tense; politeness
    5. Present and past perfect subjunctive
    6. Imperative

    D. Pronominal verbs, accidental se, passive se, and impersonal se

    1. Pronominal verbs: True reflexive verbs
    2. Pronominal verbs: (In)Transitive verbs, “process se”
    3. Accidental se
    4. Passive se
    5. Impersonal se
    6. Impersonal third-person plural (ellos)

    E. Future/Conditional

    1. Future and conditional events yet to come
    2. Future and conditional for probability or conjecture
    3. Future and conditional to form hypotheses

    F. Uses of the present participle

    1. The progressive: Estar + gerundio
    2. Continuity: Verb of motion + gerundio
    3. Adverbial usage

    G. The past participle as an adjective

    1. Results and conditions: Estar + past participle
    2. Simple modifier: Noun + past participle
    3. The true passive voice: Ser + past participle
    4. Adverbial clause: Past participle + noun

    H. Uses of the infinitive

    1. As a subject of a verb
    2. As an object of a verb
    3. As an object of a preposition
    4. As a command

    I. Sequence or parallelism of verb tenses

    IV. Pronouns

    A. Subject pronouns

    B. Reflexive pronouns

    1. Reflexive meaning
    2. Reciprocal reflexive: Each other

    C. Prepositional pronouns

    D. Direct object pronouns

    E. Indirect object pronouns

    F. Relative pronouns

    1. Que for that, which, who, and whom
    2. Quien(es) for that, who, and whom
    3. Lo que for which, what, and that which
    4. El que / El cual for that, which, and who
    5. Cuyo/a to say whose

    G. Demonstrative and possessive pronouns, Lo + adj.

    1. Demonstrative pronouns
    2. Neuter demonstratives pronouns: Esto, eso, and aquello
    3. Possessive pronouns
    4. Lo + adj.: The (adj.) thing

    V. Nouns, adjectives, articles, and adverbs

    A. Gender of nouns

    1. Common noun endings
    2. Common exceptions
    3. Nouns beginning with stressed a- or ha-
    4. Pluralizing nouns
    5. Nouns used as adjectives
    6. Compound nouns

    B. Adjectives: Descriptive and limiting

    1. Agreement
    2. Adjectives that end in a consonant
    3. Adjectives that change meaning when used before or after nouns
    4. Adjectives used as nouns
    5. Demonstrative adjectives
    6. Possessive adjectives

    C. Articles

    1. Definition and types of articles
    2. Use of definite articles
    3. Use and omission of indefinite articles
    4. Nominalization: Article + adj.

    D. Adverbs

    1. Definition, placement, and use of adverbs
    2. Formation of adverbs and adverbial phrases
    3. Adverbial clauses

    VI. Prepositions

    A. Prepositions and what they mean

    B. Por and para

    C. Verbs that need prepositions (and some that don’t)

    1. Verbs with a + inf. or noun
    2. Verbs with con + inf. or noun
    3. Verbs with de + inf. or noun
    4. Verbs with en + inf. or noun
    5. Verbs with para + inf. or noun
    6. Verbs with por + inf. or noun
    7. Verbs with no preposition before an infinitive or noun

    VII. Idiomatic Uses

    A. Tener expressions

    B. Hacer expressions

    1. Hacer time expressions
    2. Other idiomatic expressions with hacer

    C. Expressions with dar, echar, llevar, and salir

    D. Saber and conocer

    E. Affirmative, indefinite, and negative words

    F. Comparing and contrasting

    1. Unequal comparisons: Más/menos... que
    2. Equal comparisons: Tan/Tanto/a(s)... como

    G. Gustar and gustar-type verbs

    1. The verb gustar
    2. Notes on elements of the gustar structure
    3. Other gustar-type verbs

    Supplemental Materials

    What is included with this book?

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