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Julie Heimburge is a native San Diegan and earned her standard teaching credential from San Diego State University and her M.A. in Person-Centered Studies at United States International University. She has been an elementary teacher in the San Diego Unified School District for more than thirty years. Julie has served as a mentor teacher, demonstration teacher, guest lecturer, curriculum writer, and a staff developer for her district. She has also been a featured presenter for conferences in other parts of the United States—sharing innovative instructional practices designed to motivate diverse learners in the general education classroom. Julie is a supervising teacher for student teachers and has trained new teachers for the Beginning Teacher Support and Assessment Program (BTSA). She coauthored How to Reach and Teach All Children in the Inclusive Classroom, First Edition.
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PART I. RECOGNIZING STUDENT DIFFERENCES. | |||
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PART II. REACHING STUDENTS IN THE CLASSROOM AND AT HOME. | |||
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PART III. DESIGNING CURRICULUM TO HOOK IN STUDENTS. | |||
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