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9780669398441

LA Ensenanaza Del Espanol a Hispanohablantes / Teaching Spanish to Native Speakers

by ;
  • ISBN13:

    9780669398441

  • ISBN10:

    0669398446

  • Format: Paperback
  • Copyright: 1996-07-01
  • Publisher: Cengage Learning
  • Purchase Benefits
List Price: $75.95

Summary

This volume establishes guidelines and sets a foundation for future directions in teaching Spanish to native speakers. Leading scholars in the field address key issues faced by this growing segment of students, teachers, and researchers: the realities of the classroom, how to teach language through culture, whether a standard variety of Spanish exists, and whether it should be taught in the classroom. A discussion of the status of teaching Spanish to native speakers throughout the U.S. and recommendations for future action rounds out this important and timely book.

Table of Contents

Contents
La realidad de la clase
The Teaching of Spanish to Bilingual Spanish-Speaking Students: Outstanding Issues and Unanswered Questions--Guadalupe Valdeacute;s
Algunas consideraciones acerca de la ensentilde;anza del espantilde;ol a hispanohablantes a nivel secundario--Aida Walqui
La realidad en el aula: logros y anhelos en la ensentilde;anza del espantilde;ol para estudiantes bilinguuml;es--Ana Roca
La reconceptualizacioacute;n del programa de espantilde;ol para hispanohablantes: estrategias que reflejan la realidad sociolinguuml;iacute;stica de la clase--Cecilia Rodriacute;guez Pino
Tutoriacute;as de estudiante a estudiante: un modelo que funciona para los estudiantes hispanohablantes--Gueli Ugarte
Theory, Design, and Content for a Grammar Class for Native Speakers of Spanish--Daniel Villa
La variedad estaacute;ndar
Criterios normativos e ideologiacute;a linguuml;iacute;stica: aceptacioacute;n y rechazo del espantilde;ol en los Estados Unidos--Margarita Hidalgo
En busca de las normas foneacute;ticas del espantilde;ol--John M. Lipski
El espantilde;ol hablado en el Suroeste de los Estados Unidos y las normas linguuml;iacute;sticas espantilde;olas--Maacute;ximo Torreblanca
El espantilde;ol hablado en Los Aacute;ngeles: aspectos sociolinguuml;iacute;sticos--Carmen Silva-Corvalaacute;n
No soacute;lo de estaacute;ndar vive el aula: lo que nos ensentilde;oacute; la educacioacute;n bilinguuml;e sobre el espantilde;ol de Nueva York--Ofelia Garciacute;a y Richard Otheguy
Perfil del discurso escrito en textos de hispanohablantes: teoriacute;a ypraacute;ctica--M. Cecilia Colombi
Uso local y uso estaacute;ndar: un enfoque bidialectal de la ensentilde;anza del espantilde;ol para nativos--Jorge E. Porras
La ensentilde;anza de la lengua a traveacute;s de la cultura
El desarrollo de la competencia intercultural: una meta para todos--Alvino E. Fantini
La ensentilde;anza del espantilde;ol para hispanohablantes y la pedogogiacute;a multicultural--Frances R. Aparicio
El espantilde;ol para hispanohablantes: la cultura, ¿coacute;mo se come? o quiacute;tale las hojas al tamal--Francisco X. Alarcoacute;n
Medidas y poliacute;ticas educativas sobre la ensentilde;anza del espantilde;ol a hispanohablantes en los Estados Unidos
Language Shift, Linguistic Variation, and Teaching Spanish to Native Speakers in the United States--Garland D. Bills
Asuntos poliacute;ticos en la ensentilde;anza del espantilde;ol a los hispanohablantes en el contexto de la educacioacute;n bilinguuml;e: iquest;doacute;nde estamos y doacute;nde queremos estar?--Beti Leone
La variedad regional primero en la ensentilde;anza del espantilde;ol a chicanos: datos de la encuesta sobre el espantilde;ol de Nuevo Meacute;xico y el sur de Colorado--Ysaura Bernal Enriacute;quez
Utilizando nuestros recursos linguuml;iacute;sticos: estudiantes hispanohablantes como tutores de espantilde;ol como idioma extranjero--Rosalinda Quintanar-Sarellana, Thom Huebner y Anne Jensen
Table of Contents provided by Publisher. All Rights Reserved.

Supplemental Materials

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