Introducing Earth Science | xvi | ||||
Lab and Field Safety | xviii | ||||
Concept Mapping | xxi | ||||
UNIT 1 Studying the Earth | xxii | ||||
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2 | (20) | |||
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3 | (6) | |||
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4 | (5) | |||
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9 | (5) | |||
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10 | (4) | |||
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14 | (8) | |||
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17 | (1) | |||
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18 | (2) | |||
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20 | (2) | |||
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22 | (20) | |||
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23 | (6) | |||
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26 | (3) | |||
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29 | (6) | |||
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33 | (2) | |||
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35 | (7) | |||
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37 | (1) | |||
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38 | (2) | |||
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40 | (2) | |||
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42 | (22) | |||
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43 | (3) | |||
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46 | (4) | |||
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50 | (14) | |||
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52 | (2) | |||
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54 | (2) | |||
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56 | (2) | |||
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58 | (2) | |||
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60 | (2) | |||
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62 | (2) | |||
UNIT 2 The Dynamic Earth | 64 | (72) | |||
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66 | (16) | |||
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67 | (5) | |||
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69 | (1) | |||
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70 | (2) | |||
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72 | (10) | |||
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75 | (3) | |||
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78 | (2) | |||
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80 | (2) | |||
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82 | (16) | |||
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83 | (2) | |||
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85 | (3) | |||
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87 | (1) | |||
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88 | (10) | |||
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90 | (3) | |||
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93 | (1) | |||
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94 | (2) | |||
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96 | (2) | |||
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98 | (18) | |||
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99 | (4) | |||
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102 | (1) | |||
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103 | (3) | |||
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105 | (1) | |||
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106 | (10) | |||
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107 | (1) | |||
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108 | (4) | |||
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112 | (2) | |||
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114 | (2) | |||
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116 | (20) | |||
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117 | (3) | |||
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120 | (6) | |||
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123 | (2) | |||
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125 | (1) | |||
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126 | (10) | |||
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128 | (2) | |||
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130 | (2) | |||
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132 | (2) | |||
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134 | (2) | |||
UNIT 3 Composition of the Earth | 136 | (80) | |||
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138 | (18) | |||
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139 | (8) | |||
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140 | (4) | |||
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144 | (3) | |||
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147 | (9) | |||
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152 | (2) | |||
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154 | (2) | |||
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156 | (18) | |||
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157 | (6) | |||
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160 | (3) | |||
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163 | (11) | |||
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167 | (2) | |||
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169 | (1) | |||
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170 | (2) | |||
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172 | (2) | |||
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174 | (20) | |||
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175 | (3) | |||
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178 | (4) | |||
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180 | (2) | |||
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182 | (5) | |||
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184 | (3) | |||
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187 | (7) | |||
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189 | (1) | |||
|
190 | (2) | |||
|
192 | (2) | |||
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194 | (22) | |||
|
195 | (3) | |||
|
198 | (4) | |||
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202 | (2) | |||
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204 | (12) | |||
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205 | (1) | |||
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206 | (2) | |||
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208 | (2) | |||
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210 | (2) | |||
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212 | (2) | |||
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214 | (2) | |||
UNIT 4 Reshaping the Crust | 216 | (104) | |||
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218 | (24) | |||
|
219 | (5) | |||
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220 | (3) | |||
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223 | (1) | |||
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224 | (3) | |||
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227 | (4) | |||
|
231 | (11) | |||
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234 | (4) | |||
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238 | (2) | |||
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240 | (2) | |||
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242 | (18) | |||
|
243 | (4) | |||
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245 | (2) | |||
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247 | (5) | |||
|
248 | (4) | |||
|
252 | (8) | |||
|
253 | (3) | |||
|
256 | (2) | |||
|
258 | (2) | |||
|
260 | (16) | |||
|
261 | (5) | |||
|
262 | (4) | |||
|
266 | (3) | |||
|
269 | (7) | |||
|
270 | (2) | |||
|
272 | (2) | |||
|
274 | (2) | |||
|
276 | (20) | |||
|
277 | (5) | |||
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280 | (2) | |||
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282 | (7) | |||
|
284 | (4) | |||
|
288 | (1) | |||
|
289 | (7) | |||
|
292 | (2) | |||
|
294 | (2) | |||
|
296 | (24) | |||
|
297 | (5) | |||
|
300 | (2) | |||
|
302 | (5) | |||
|
307 | (13) | |||
|
309 | (3) | |||
|
312 | (2) | |||
|
314 | (2) | |||
|
316 | (2) | |||
|
318 | (2) | |||
UNIT 5 The History of the Earth | 320 | (66) | |||
|
322 | (22) | |||
|
323 | (4) | |||
|
327 | (7) | |||
|
330 | (2) | |||
|
332 | (2) | |||
|
334 | (10) | |||
|
339 | (1) | |||
|
340 | (2) | |||
|
342 | (2) | |||
|
344 | (20) | |||
|
345 | (2) | |||
|
347 | (17) | |||
|
350 | (9) | |||
|
359 | (1) | |||
|
360 | (2) | |||
|
362 | (2) | |||
|
364 | (22) | |||
|
365 | (5) | |||
|
366 | (3) | |||
|
369 | (1) | |||
|
370 | (4) | |||
|
373 | (1) | |||
|
374 | (12) | |||
|
376 | (2) | |||
|
378 | (2) | |||
|
380 | (2) | |||
|
382 | (2) | |||
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384 | (2) | |||
UNIT 6 Oceans | 386 | (66) | |||
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388 | (18) | |||
|
389 | (4) | |||
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392 | (1) | |||
|
393 | (6) | |||
|
394 | (2) | |||
|
396 | (3) | |||
|
399 | (7) | |||
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402 | (2) | |||
|
404 | (2) | |||
|
406 | (20) | |||
|
407 | (6) | |||
|
411 | (2) | |||
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413 | (4) | |||
|
417 | (9) | |||
|
418 | (4) | |||
|
422 | (2) | |||
|
424 | (2) | |||
|
426 | (26) | |||
|
427 | (6) | |||
|
430 | (3) | |||
|
433 | (6) | |||
|
435 | (4) | |||
|
439 | (13) | |||
|
440 | (4) | |||
|
444 | (2) | |||
|
446 | (2) | |||
|
448 | (2) | |||
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450 | (2) | |||
UNIT 7 Atmospheric Forces | 452 | (92) | |||
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454 | (24) | |||
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455 | (8) | |||
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458 | (5) | |||
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463 | (6) | |||
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464 | (5) | |||
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469 | (9) | |||
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470 | (4) | |||
|
474 | (2) | |||
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476 | (2) | |||
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478 | (20) | |||
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479 | (5) | |||
|
482 | (2) | |||
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484 | (5) | |||
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489 | (9) | |||
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490 | (4) | |||
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494 | (2) | |||
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496 | (2) | |||
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498 | (24) | |||
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499 | (3) | |||
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502 | (7) | |||
|
506 | (3) | |||
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509 | (3) | |||
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510 | (2) | |||
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512 | (10) | |||
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515 | (1) | |||
|
516 | (2) | |||
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518 | (2) | |||
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520 | (2) | |||
|
522 | (22) | |||
|
523 | (6) | |||
|
525 | (2) | |||
|
527 | (2) | |||
|
529 | (15) | |||
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530 | (6) | |||
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536 | (2) | |||
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538 | (2) | |||
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540 | (2) | |||
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542 | (2) | |||
UNIT 8 Studying Space | 544 | (98) | |||
|
546 | (24) | |||
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547 | (8) | |||
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551 | (4) | |||
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555 | (6) | |||
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556 | (5) | |||
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561 | (9) | |||
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565 | (1) | |||
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566 | (2) | |||
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568 | (2) | |||
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570 | (20) | |||
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571 | (5) | |||
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573 | (3) | |||
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576 | (4) | |||
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578 | (2) | |||
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580 | (10) | |||
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582 | (3) | |||
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585 | (1) | |||
|
586 | (2) | |||
|
588 | (2) | |||
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590 | (24) | |||
|
591 | (3) | |||
|
594 | (4) | |||
|
598 | (8) | |||
|
602 | (2) | |||
|
604 | (2) | |||
|
606 | (8) | |||
|
610 | (2) | |||
|
612 | (2) | |||
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614 | (28) | |||
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615 | (6) | |||
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618 | (3) | |||
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621 | (5) | |||
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622 | (3) | |||
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625 | (1) | |||
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626 | (4) | |||
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630 | (12) | |||
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634 | (2) | |||
|
636 | (2) | |||
|
638 | (2) | |||
|
640 | (2) | |||
Long-Range Investigations | 642 | (22) | |||
References | 664 | (30) | |||
Glossary | 694 | (16) | |||
Index | 710 | (18) | |||
Credits | 728 |