Multiculturalidad y educacion / Multiculturalism and Education: Teorias, Ambitos, Practicas

by Fernandez, Tomas Garcia; Gorman, Jack M.; Salkind, Neil J.

• ISBN13: 9788420647364
• ISBN10: 8420647365
• Edition: 1st
• Format: Paperback
• Copyright: 2005-06-30
• Publisher: Grupo Anaya Comercial

Table of Contents

Los autores	9	(2)
Presentacion, por Tomas Fernandez Garcia y Jose G. Molina	11	(8)
Primera parte Teorias
Sobre el significado y los usos de los conceptos de interculturalidad y multiculturalidad	19	(17)
Rafael Pulido Moyano
Introduction	19	(1)
Mas alla de una cuestion de «-ismos» e «-idades»	20	(1)
Notas sobre el origen y la evolucion de la multiculturalidad y el multiculturalismo	21	(2)
El enigma multicultural	23	(2)
De la multiculturalidad y el multiculturalismo a la interculturalidad y el interculturalismo	25	(4)
Cultura, la cultura, las culturas	29	(2)
A modo de conclusion	31	(5)
Diferencia e integracion. La diversidad cultural en las sociedades de mocraticas	36	(30)
Manuel Delgado Ruiz
La revancha de la diversidad	36	(4)
Los limites del derecho a la diferencia	40	(3)
Diversidad y ciudadania	43	(3)
Ideologias de y para la exclusion social	46	(7)
Segregacion, discrimination, marginacion	53	(4)
El nuevo racismo	57	(4)
Lo particular y lo universal	61	(5)
Pluralidad y educacion. La intercultura como modelo educativo	66	(30)
Rosa Mari Ytarte
Pensar la intercultura en educacion	66	(3)
Enfoques teoricos y modelos educativos de la educacion intercultural	69	(11)
Definir la intercultura desde el modelo sociocritico	80	(8)
Principios de la educacion intercultural en el modelo sociocritico	88	(8)
Educacion Social y educacion intercultural	96	(35)
Jose G. Molina
Juan Saez Carreras
Introduccion	96	(3)
Globalizacion, mundializacion y sociedades multiculturales	99	(16)
Educacion Social: una profesion emergente	115	(4)
La educacion intercultural en el marco de la Educacion Social	119	(12)
Segunda parte Ambitos
Las politicas de inmigracion	131	(27)
Tomas Fernandez Garcia
Antonio Lopez Pelaez
Introduccion	131	(1)
Los flujos migratorios en un contexto de cambio social	131	(4)
Las politicas de inmigracion en Espana	135	(14)
Politicas inmigratorias y cohesion social: acogida y promocion social de la poblacion inmigrante en Espana	149	(5)
Conclusiones	154	(4)
Multiculturalismo e interculturalidad en el ambito escolar	158	(21)
Margarita Campillo Diaz
Introduccion	158	(2)
La educacion y la construccion de la vida en comun	160	(3)
Vinculos estructurales y relaciones mercantiles: la logica educativa y de mercado	163	(2)
Dilemas y entrelazamientos: el mercado es global; las instituciones educativas, nacionales	165	(1)
La logica civica de la educacion ciudadana	166	(2)
Alrededor de la ciudadania multicultural: culturas e identidades	168	(4)
Ante esta situacion, ¿de que modo se siente convocada la educacion?	172	(7)
Educacion intercultural y curriculum: una oportunidad de repensar la cultura escolar	179	(38)
Xavier Lluch Balaguer
Educar en sociedades multiculturales: el papel de la educacion intercultural	179	(2)
Educar en sociedades multiculturales: el papel del curriculum	181	(1)
Un curriculum para la educacion intercultural	182	(8)
Un proyecto curricular intercultural	190	(7)
El curriculum en accion: para una construccion compleja del conocimiento escolar	197	(8)
Materiales curriculares y diversidad cultural	205	(9)
Educacion intercultural y curriculum: una oportunidad de repensar la cultura escolar	214	(3)
Gitanas y gitanos en la encrucijada: exito academico, relaciones de genero y cambio cultural	217	(32)
Jose Eugenio Abajo Alcalde
Silvia Carrascio Pons
Introduccion	217	(1)
Percepciones y perspectivas habituales sobre infancia gitana y educacion	218	(4)
Proposito, fases y tecnicas de nuestra investigacion	222	(3)
Sintesis de resultados	225	(18)
Recomendaciones	243	(6)
Educacion intercultural bilingue y pensamiento indigenista	249	(22)
Rolando Poblete Melis
Introduction	249	(2)
Educacion intercultural en el marco del Estado-nacion: politica y ciudadania	251	(3)
Hacia una definicion de «lo indigena»	254	(3)
Las corrientes de pensamiento y los indigenas	257	(4)
La educacion intercultural bilingue y su irrupcion al interior de los estados nacionales	261	(5)
Consideracions finales	266	(5)
Tercera parte Practicas
El Observatorio de la Inmigracion de Tenerife	271	(23)
Vicente Manuel Za pata Hernandez
Introduccion	271	(2)
La amplificacion de la inmigracion en Espana y su observacion en las distintas escalas geograficas	273	(3)
La originalidad de la inmigracion en Canarias y la perspectiva insular de su observacion	276	(4)
Genesis y marco de actuacion del Observatorio de la Inmigracion de Tenerife	280	(7)
Las posibilidades educativas del Observatorio: un potencial por explotar	287	(3)
A modo de conclusion. La observacion de la inmigracion como instrumento para su adecuada gestion	290	(4)
Atencion socioeducativa a inmigrantes en centros de adultos	294	(20)
Matias Bedmar Moreno
Introduccion	294	(1)
El fenomeno de la inmigracion	294	(4)
La educacion intercultural frente a la exclusion	298	(1)
La accion socioeducativa en los centros de adultos	299	(7)
La experiencia de Granada	306	(1)
Profesionalizacion	307	(3)
Perspectivas de futuro	310	(4)
Menores no acompanados en situacion de exclusion social	314	(20)
Nuria Empez i Vidal
Introduccion	314	(2)
Algunos previos	316	(12)
Algunas orientaciones alrededor de como trabajar educativamente con menores no acompanados	328	(6)
El programa ELCO marroqui	334	(1)
Laura Mijares Molina
Introduccion	334	(2)
Los programas de mantenimiento linguistico en Europa	336	(4)
El caso espanol: la ELCO marroqui	340	(9)
A modo de conclusion	349