Nuevos Destinos: Spanish in Review (Student Edition)

by Medina, Cynthia B.; Ibarra Cantu, Carlos Enrique; Rivera-Hernandez, Norma; Bransdorfer, Rodney; VanPatten, Bill

• ISBN13: 9780072492590
• ISBN10: 0072492597
• Edition: 2nd
• Format: Paperback
• Copyright: 2002-12-20
• Publisher: Houghton Mifflin Harcourt School

Summary

The intermediate-level, video-basedNuevos Destinosis a core student textbook and two separate workbooks that make the text appropriate for two different courses: 1) an intensive high beginner course (review of first year), and 2) a second year grammar review course. Taking as its point of departure the video programNuevos Destinos, the textbook contains a preliminary chapter plus 15 regular chapters that correlate to the 15 video episodes.Nuevos Destinosis a collaboration with McGraw-Hill Higher Education, WGBH, and the Annenberg/CPB Project.

Table of Contents

Capítulo preliminar

Enfoque léxico:

· ¡Hola!

· En el salon de clase

· ¿Cuál se usa?: tiempo/hora/vez; pedir/preguntar/hacer preguntas

Enfoque estructural:

· Los sustantivos y los artículos

· Los adjectivos descriptivos

· Los adjectivos posesivos

· Los pronombres personales; el tiempo presente de los verbos regulares; la negación

Cultura:

· Nota cultural: ¿Qué hay en un nombre?

· Enfoque cultural: El origen y la extensión del español

. Para terminar: Actividad final

Capítulo 1: Dos abogadas

Enfoque léxico:

· Las actividades diarias

· ¿Cuál se usa?: presentar/introducir; jugar/tocar/poner

Enfoque estructural:

· El presente de indicativo de los verbos de cambio radical y de los verbos irregulares

· Los verbos reflexivos

· Para expresar gustos

· Para hablar del futuro inmediato: ir; ir + a + el infinitivo

Cultura:

· Nota cultural: El martes trece

· Enfoque cultural: Los hispanos en los Estados Unidos

Lectura 1: “Ohming Instick”, por Ernesto Padilla

Capítulo 2: Encuentros

Enfoque léxico:

· La familia

· ¿Cuál se usa?: saber/conocer; buscar/mirar/parecer

Enfoque estructural:

· ¿Ser o estar?

· Adjetivos y pronombres demostrativos

· Los complementos directos; la a personal

· Los comparativos y superlativos

Cultura:

· Nota cultural: Los apellidos

· Enfoque cultural: La familia hispánica

Capítulo 3: El viaje comienza

Enfoque léxico:

· El trabajo

· ¿Cuál se usa?: asistir a/atender; llegar a ser/hacerse/ponerse

Enfoque estructural:

· Hablando del pasado usando el pretérito

· Hace con expresiones de tiempo

· Usos de por y para

Cultura:

· Nota cultural: La “educación” en los países hispánicos

· Enfoque cultural: Pedro Almodóvar

Lectura 2: “XXIX”, por Antonio Machado; “El viaje definitivo”, por Juan Ramón Jiménez

Capítulo 4: Datos importantes

Enfoque léxico:

· La vida en casa

· ¿Cuál se usa?: cambiar de/mudarse/mover; arriba/arriba de; abajo/debajo de

Enfoque estructural:

· Más acciones reflexivas

· Más verbos irregulares en el pretérito

· Otra manera de expresar la posesión: las formas tónicas de los posesivos

Cultura:

· Nota cultural: La vida en casa

· Enfoque cultural: La sociedad española después de Franco

Capítulo 5: Más datos

Enfoque léxico:

· La comida

· ¿Cuál se usa?: caliente/calor/picante; agregar/añadir/aumentar/sumar

Enfoque estructural:

· Los complementos indirectos

· Gustar y otros verbos similares

· Dos usos de se: El “se impersonal” y la voz pasiva con se

Cultura:

· Nota cultural: ¡A comer en la Argentina!

· Enfoque cultural: La Argentina

Lectura 3: “Continuidad de los parques”, por Julio Cortázar

Capítulo 6: La búsqueda

Enfoque léxico:

· ¿Qué hay en tu ciudad o pueblo?

· ¿Cuál se usa?: mismo/igual (que)/ parecido/similar/semejante; realizar/darse cuenta (de)

Enfoque estructural:

· Hablando del pasado usando el imperfecto

· Acciones en el presente y el pasado usando los tiempos progresivos

· Expresiones con tener

Cultura:

· Nota cultural: La vida en la calle

· Enfoque cultural: Tres culturas andinas en el mundo contemporáneo

Capítulo 7: Consejos

Enfoque léxico:

· En el extranjero

· ¿Cuál se usa?: todavía/todavía no; ya/ya no

Enfoque estructural:

· Hablando del pasado usando el pretérito y el imperfecto

· Usos de ser y estar con el participio pasado

Cultura:

· Nota cultural: El transporte en México y España

· Enfoque cultural: Venezuela y Colombia

Lectura 4: “Cuadrados y ángulos” y “Peso ancestral”, por Alfonsina Storni

Capítulo 8: Malas noticias

Enfoque léxico:

· El mundo del trabajo

· ¿Cuál se usa?: pero/sino/sino que; mucho/muchísimo/muy

Enfoque estructural:

· Hablando del pasado: Los tiempos perfectos

· Usando dos pronombres en la misma oración

Cultura:

· Nota cultural: Los títulos en el mundo de los negocios

· Enfoque cultural: La evolución del papel de la mujer en la sociedad

Capítulo 9: ¡Imposible!

Enfoque léxico:

· De compras

· ¿Cuál se usa?: extrañar/echar de menos/faltar/perder; debido a/a causa de/porque/comoEnfoque estructural:

· Pidiendo algo en forma directa: Los mandatos formales

· El presente de subjuntivo con expresiones impersonales

Cultura:

· Nota cultural: El supermercado en el mundo hispánico

· Enfoque cultural: Puerto Rico

Lectura 5: “Me gustas cuando callas” y “Poema 20” (“Puedo escribir los versos más tristes...”), por Pablo Neruda

Capítulo 10: Pistas

Enfoque léxico:

· Los buenos modales

· ¿Cuál se usa?: apoyar/mantener/soportar/ aguantar; tratar de/probarse

Enfoque estructural:

· Espresando deseos, emociones y dudas con el presente de subjuntivo

· Pidiendo algo en forma directa: Los mandatos informales

Cultura:

· Nota cultural: ¿Términos de cariño?

· Enfoque cultural: Cuba

Capítulo 11: Entre hermanos

Enfoque léxico:

· El mundo de hoy

· ¿Cuál se usa?: ahorrar/guardar/salvar; gastar/pasar/aprobar

Enfoque estructural:

· El presente de subjuntivo con conjunciones de propósito o condición

· El presente de subjuntivo para referirse a lo indefinido o inexistente

Cultura:

· Nota cultural: La Llorona

· Enfoque cultural: La frontera entre México y los Estados Unidos

Lectura 6: “El recado”, por Elena Poniatowska

Capítulo 12: Asuntos de familia

Enfoque léxico:

· Preocupaciones comunes

· ¿Cuál se usa?: fallar/fracasar/reprobar; lograr/tener éxito/suceder

Enfoque estructural:

· El presente de subjuntivo para expresar acciones en el futuro

· El presente perfecto de subjuntivo

Cultura:

· Nota cultural: Las relaciones interpersonales en el mundo hispánico

· Enfoque cultural: La amistad, el noviazgo y el matrimonio

Capítulo 13: Medidas drásticas

Enfoque léxico:

· Actividades y pasatiempos

· ¿Cuál se usa?: Palabras que cambian de significado según su género

Enfoque estructural:

· Hablando del futuro

· Expresando lo que harías: el condicional

Cultura:

· Nota cultural: El tiempo libre

· Enfoque cultural: La civilización azteca

Lectura 7: “En paz”, por Amado Nervo

Capítulo 14: Voces del pasado

Enfoque léxico:

· Celebraciones y tradiciones

· ¿Cuál se usa?: actual/actualmente/en realidad/verdadero; fingir/pretender

Enfoque estructural:

· El imperfecto de subjuntivo; situaciones hipotéticas

· Expresando lo que habría pasado: El condicional perfecto

Cultura:

· Nota cultural: Otras fiestas hispánicas

· Enfoque cultural: Más sobre las celebraciones hispánicas

Capítulo 15: Pasado, Presente, Futuro

Enfoque léxico:

· ¿Cuál se usa?: tomar/llevar; venir/ir; importar/cuidar