INTRODUCTION Splitting Differences: Conceiving of American Feminism | xi | ||||
PART ONE Identities Through Adversity: Women in Colonial North America | 1 | (34) | |||
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9 | (7) | |||
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16 | (1) | |||
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16 | (2) | |||
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18 | (2) | |||
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20 | (1) | |||
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20 | (1) | |||
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20 | (1) | |||
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21 | (5) | |||
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26 | (1) | |||
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26 | (1) | |||
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26 | (1) | |||
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27 | (8) | |||
PART TWO Of Education and Virtue: Women's Thought in the Revolutionary and Early National Periods | 35 | (54) | |||
I. Revolutionizing the Family and Relations Between the Sexes | 37 | (21) | |||
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41 | (1) | |||
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42 | (1) | |||
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43 | (1) | |||
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44 | (2) | |||
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46 | (1) | |||
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47 | (2) | |||
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49 | (2) | |||
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51 | (1) | |||
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51 | (1) | |||
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52 | (2) | |||
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54 | (4) | |||
II. Education and Women's Literary Culture | 58 | (31) | |||
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62 | (4) | |||
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66 | (4) | |||
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70 | (2) | |||
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72 | (6) | |||
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78 | (4) | |||
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82 | (2) | |||
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84 | (5) | |||
PART THREE Early Rights Consciousness in Antebellum America | 89 | (142) | |||
I. Contesting Woman's Nature and Woman's Sphere | 91 | (29) | |||
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95 | (2) | |||
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97 | (5) | |||
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102 | (4) | |||
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106 | (4) | |||
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110 | (1) | |||
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110 | (2) | |||
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112 | (1) | |||
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113 | (2) | |||
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115 | (5) | |||
II. Women's Reform Movements | 120 | (27) | |||
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124 | (3) | |||
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127 | (3) | |||
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130 | (1) | |||
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131 | (1) | |||
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132 | (4) | |||
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136 | (2) | |||
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138 | (2) | |||
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140 | (1) | |||
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141 | (2) | |||
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143 | (2) | |||
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145 | (1) | |||
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146 | (1) | |||
III. The Anti-Slavery Movement | 147 | (35) | |||
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151 | (2) | |||
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153 | (2) | |||
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155 | (3) | |||
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158 | (5) | |||
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163 | (5) | |||
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168 | (1) | |||
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168 | (2) | |||
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168 | (1) | |||
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169 | (1) | |||
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170 | (3) | |||
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173 | (3) | |||
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176 | (1) | |||
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176 | (6) | |||
IV. Contesting Women's Rights | 182 | (49) | |||
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187 | (3) | |||
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190 | (3) | |||
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193 | (4) | |||
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197 | (2) | |||
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199 | (2) | |||
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201 | (2) | |||
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203 | (1) | |||
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204 | (1) | |||
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205 | (1) | |||
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206 | (6) | |||
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212 | (4) | |||
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216 | (2) | |||
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218 | (1) | |||
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219 | (1) | |||
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220 | (3) | |||
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223 | (4) | |||
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227 | (4) | |||
PART FOUR The Post-Civil War Struggle for Political and Social Equality | 231 | (140) | |||
I. Suffrage and Other Essential Rights | 233 | (43) | |||
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237 | (1) | |||
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238 | (1) | |||
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239 | (1) | |||
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240 | (1) | |||
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240 | (1) | |||
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241 | (3) | |||
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244 | (1) | |||
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245 | (1) | |||
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246 | (2) | |||
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248 | (2) | |||
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250 | (1) | |||
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251 | (1) | |||
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252 | (1) | |||
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253 | (1) | |||
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254 | (2) | |||
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256 | (1) | |||
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257 | (1) | |||
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258 | (2) | |||
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260 | (1) | |||
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260 | (2) | |||
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262 | (2) | |||
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264 | (1) | |||
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264 | (2) | |||
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266 | (2) | |||
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268 | (1) | |||
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269 | (2) | |||
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271 | (1) | |||
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272 | (4) | |||
II. The Professions and Higher Education | 276 | (27) | |||
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278 | (2) | |||
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280 | (3) | |||
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283 | (3) | |||
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286 | (1) | |||
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287 | (5) | |||
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292 | (3) | |||
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295 | (3) | |||
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298 | (2) | |||
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300 | (3) | |||
III. Clubwomen | 303 | (22) | |||
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305 | (1) | |||
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306 | (4) | |||
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310 | (1) | |||
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311 | (4) | |||
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315 | (3) | |||
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318 | (2) | |||
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320 | (5) | |||
IV. Women and Labor | 325 | (46) | |||
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328 | (3) | |||
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331 | (2) | |||
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333 | (1) | |||
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334 | (2) | |||
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336 | (2) | |||
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338 | (2) | |||
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340 | (2) | |||
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342 | (1) | |||
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343 | (1) | |||
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344 | (1) | |||
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345 | (4) | |||
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349 | (3) | |||
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352 | (2) | |||
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354 | (3) | |||
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357 | (1) | |||
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358 | (2) | |||
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360 | (11) | |||
INDEX | 371 |
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