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| Los Hispanohablantes | |
| Rumbo a Estados Unidos | |
| Metas comunicativas | |
| Hablar de d?nde vienes | |
| Describir la geograf?a y el clima de diferentes lugares | |
| Comentar los detalles de tu ascendencia | |
| Hablar de la influencia de los hispanos en los Estados Unidos | |
| Describir festivales que celebran los hispanos en los Estados Unidos | |
| Escribir un informe | |
| Vocabulario | |
| La geograf?a y el clima | |
| Los hispanos en los Estados Unidos | |
| Estructuras | |
| Usos del tiempo presente del indicativo | |
| Diferencias entre ser, estar, tener y haber | |
| Concordancia y posici?n de adjetivos | |
| Perspectivas culturales | |
| La diversidad racial en el mundo hispano | |
| Las contribuciones de los hispanos | |
| Cultura y pensamiento cr?tico | |
| La variedad racial en los pa?ses de habla hispana | |
| La contribuci?n de los hispanos que viven en los Estados Unidos | |
| Los lazos hist?ricos entre el mundo hispano y los Estados Unidos | |
| Canci?n | |
| Pasaporte latinoamericano por Celia Cruz | |
| A leer! Cajas de cart?n de Francisco Jim?nez | |
| Estrategia de lectura: Reconocer cognados y palabras derivadas de palabras familiares | |
| A escribir! El informe | |
| A ver! Los premios Grammys latino | |
| La Familia | |
| Rumbo a Guatemala, Honduras y Nicaragua | |
| Metas comunicativas | |
| Describir a tu familia y las relaciones familiares | |
| Describir los ritos, celebraciones y tradiciones familiares | |
| Narrar en el pasado | |
| Contar y escribir una an?cdota | |
| Vocabulario | |
| Familias y tradiciones | |
| Ritos, celebraciones y tradiciones familiares | |
| Estructuras | |
| Diferencias entre el pret?rito y el imperfecto | |
| Verbos que cambian de significado en el pret?rito | |
| Palabras negativas e indefinidas | |
| Perspectivas culturales | |
| Qu? es una familia? | |
| Una quincea?era | |
| Cultura y pensamiento cr?tico | |
| El concepto de familia en el mundo hispano | |
| Los ritos, celebraciones y tradiciones de diferentes familias | |
| La relaci?n existente entre el concepto de familia de los centroamericanos y sus ceremonias religiosas | |
| Canci?n | |
| Mujer por Amparo Ochoa | |
| A leer! Una Navidad como ninguna otra de Gioconda Belli | |
| Estrategia de lectura: Usar la idea principal para anticipar el contenido | |
| A escribir! La an?cdota personal | |
| A ver! D?a de los muertos en Managua | |
| Los Viajes | |
| Rumbo a Mexico | |
| Metas comunicativas | |
| Describir las oportunidades de estudiar y viajar en el extranjero | |
| Describir los tr?mites administrativos para solicitar un programa de intercambio acad?mico | |
| Hablar del transporte y los viajes | |
| Escribir una carta personal | |
| Vocabulario | |
| Estudiar en el extranjero | |
| Viajando en el extranjero | |
| Estructuras | |
| Las preposiciones por y para | |
| Verbos reflexivos y rec?procos | |
| Expresiones comparativas y superlativas | |
| Perspectivas culturales | |
| La UNAM | |
| Los autobuses y el metro en M?xico | |
| Cultura y pensamiento cr?tico | |
| El sistema educativo en las escuelas mexicanas | |
| Universidad Aut?noma de M?xico | |
| Los autobuses y el Metro en M?xico | |
| Canci?n | |
| El caballo blanco por Jos? Alfredo Jim?nez | |
| A leer! Un lugar en el mundo de Hern?n Lara Zavala | |
| Estrategia de lectura: Identificar palabras por el contexto | |
| A escribir! La carta personal | |
| A ver! Protesta de estudiantes | |
| El Ocio | |
| Rumbo a Cuba, Puerto Rico y Rep?blica Dominicana | |
| Metas comunicativas | |
| Opinar sobre actividades de ocio y comida | |
| Hablar de la cocina y preparaci?n de comida | |
| Escribir una rese?a | |
| Vocabulario | |
| El ocio | |
| La cocina | |
| Estructuras | |
| El subjuntivo en cl?usulas sustantivas | |
| Usos de se | |
| La voz pasiva | |
| Perspectivas culturales | |
| Un concepto diferente del tiempo | |
| La "cocina fusi?n" original | |
| Cultura y pensamiento cr?tico | |
| La m?sica, los deportes y la cultura popular del Caribe | |
| Un concepto diferente del tiempo | |
| Algunas comidas t?picas del Caribe | |
| Canci?n | |
| Ojal? que llueva caf? por Juan Luis Guerra | |
| A leer! La Cucarachita Martina de Rosario Ferr? | |
| Estrategia de lectura: Identificar el tono | |
| A escribir! La rese?a | |
| A ver! Navidad en Puerto Rico | |
| La Imagen | |
| Rumba a Espa?a | |
| Metas comunicativas | |
| Describir las caracter?sticas f?sicas y la personalidad de otras personas | |
| Describir la ropa y comentar las tendencias de moda | |
| Expresar preferencias sobre la moda | |
| Escribir una biograf?a | |
| Vocabulario | |
| La apariencia f?sica y el car?cter | |
| La moda y la expresi?n personal | |
| Estructuras | |
| Pronombres de objeto directo | |
| Pronombres de objeto indirecto y de objeto dobles | |
| Verbos como gustar | |
| Perspectivas culturales | |
| Nuestra imagen y los piropos | |
| El destape en Espa?a | |
| Cultura y pensamiento cr?tico | |
| Los piropos | |
| Las percepciones sobre el cuerpo | |
| Los estereotipos | |
| Los conceptos sobre la imagen | |
| Canci?n | |
| Se?ora por Joan Manuel Serrat | |
| A leer! La gloria de los feos de Rosa Montero | |
| Estrategia de lectura: Usar la estructura de los p?rrafos para diferenciar entre ideas principales e ideas subordinadas | |
| A escribir! La descripci?n biogr?fica | |
| A ver! Manuel Pertegaz | |
| El Futuro | |
| Rumbo a Costa Rica, El Salvador y Panam? | |
| Metas comunicativas | |
| Hablar de la b?squeda de trabajo | |
| Describir las oportunidades para trabajar y prestar servicio en el extranjero | |
| Manejar la conversaci?n durante una entrevista | |
| Escribir una carta de presentaci?n | |
| Vocabulario | |
| La b?squeda de trabajo | |
| El compromiso social | |
| Estructuras | |
| El futuro | |
| El condicional | |
| Mandatos | |
| Perspectivas culturales | |
| En busca de trabajo | |
| Un voluntario involuntario | |
| Cultura y pensamiento cr?tico | |
| Diferencias culturales en entrevistas y relaciones personales en el trabajo | |
| El Arzobispo?scar Romero y su influencia en El Salvador | |
| Canci?n | |
| Buscando Am?rica por Rub?n Blades | |
| A leer! Flores de volc?n de Claribel Alegr?a | |
| Estrategia de lectura: Clarificar el significado al entender las estructura de la oraci?n | |
| A escribir! La carta de presentaci?n | |
| A ver! Ni?os trabajadores en El Salvador | |
| La Justicia | |
| Rumbo a Ecuador, Per? y Bolivia | |
| Metas comunicativas | |
| Hablar de las luchas por los derechos | |
| Comentar y expresar tus opiniones sobre el crimen y la justicia | |
| Describir y opinar sobre un juicio | |
| Escribir un reportaje | |
| Vocabulario | |
| La lucha por los derechos | |
| El derecho a la justicia | |
| Estructuras | |
| El subjuntivo en cl?usulas adjetivales | |
| El subjuntivo en cl?usulas adverbiales | |
| El presente perfecto | |
| Perspectivas culturales | |
| La situacion ind?gena | |
| Hacia otro tipo de justicia | |
| Cultura y pensamiento cr?tico | |
| Diferentes grupos ind?genas de Sudam?rica | |
| La pluralidad cultural de Bolivia, Ecuador y Per? | |
| La situacion ind?gena en Ecuador | |
| El sistema de justicia ind?gena en Bolivia | |
| Canci?n | |
| Bolivia por el grupo Kjarkas | |
| A leer! Entre dos luces de C?sar Bravo | |
| Estrategia de lectura: Separar los hechos de las opiniones | |
| A escribir! El reportaje | |
| A ver! El caso Berenson | |
| Las Artes | |
| Rumbo a Colombia y Venezuela | |
| Metas comunicativas | |
| Hablar de las artes pl?sticas | |
| Describir la literatura | |
| Expresar tus reacciones a la literatura | |
| Escribir un poema | |
| Vocabulario | |
| La expresi?n art?stica | |
| El mundo de las letras | |
| Estructuras | |
| El imperfecto del subjuntivo | |
| Pronombres relativos | |
| El pluscuamperfecto | |
| Perspectivas culturales | |
| La arquitectura venezolana de ayer y hoy | |
| La poes?a en Colombia | |
| Cultura y pensamiento cr?tico | |
| El arte y los artistas de Colombia y Venezuela | |
| La arquitectura en Caracas, Venezuela | |
| El escritor colombiano Gabriel Garc?a M?rquez | |
| El Festival internacional de poes?a en Medell?n, Colombia | |
| El arquitecto venezolano Carlos Ra?l Villanueva | |
| Canci?n | |
| Cien a?os de Macondo por los Hispanos | |
| A leer! El insomne de Eduardo Carranza | |
| Estrategia de lectura: Reconocer la funci?n de una palabra como indicio de su significado | |
| A escribir! La expresi?n po?tica | |
| A ver! Gente silla en Colombia | |
| La Tecnolog?a | |
| Rumbo a Argentina y Uruguay | |
| Metas comunicativas | |
| Comentar y explicar los inventos hist?ricos y actuales | |
| Describir las cuestiones?ticas que conlleva la alta tecnolog?a | |
| Conversar sobre temas controvertidos | |
| Escribir un ensayo expositivo | |
| Vocabulario | |
| Los inventos de ayer y hoy | |
| La ciencia y la?tica | |
| Estructuras | |
| El presente perfecto del subjuntivo | |
| El futuro perfecto | |
| El pluscuamperfecto del subjuntivo y el condicional perfecto | |
| Perspectivas culturales | |
| Los cacerolazos en el Internet | |
| La tecnolog?a como arma de doble filo | |
| Cultura y pensamiento cr?tico | |
| Las protestas electr?nicas y en vivo | |
| La agricultura tradicional y moderna | |
| Canci?n | |
| Los ejes de mi carreta por Atahualpa Yupanqui | |
| A leer! Zapping de Beatriz Sarlo | |
| Estrategia de lectura: Reconocer la funci?n de un texto | |
| A escribir! El ensayo acad?mico | |
| A ver! Asociaci?n Nacional de Inventores | |
| La Globalizaci?n | |
| Rumbo a Chile y Paraguay | |
| Metas comunicativas | |
| Describir los temas sociales y ambientales conectados con la globalizaci?n | |
| Analizar el impacto de la globalizaci?n en el medio ambiente | |
| Elaborar y defender una opini?n sobre temas sociales y ambientales | |
| Escribir un ensayo argumentativo | |
| Vocabulario | |
| Los desaf?os sociales | |
| La ecolog?a global | |
| Estructuras | |
| Los tiempos progresivos | |
| Repaso de tiempos verbales | |
| Perspectivas culturales | |
| Paraguay, un pa?s biling?e | |
| Todos cooperan contra la contaminaci?n | |
| Cultura y pensamiento cr?tico | |
| La migraci?n | |
| El biling?ismo y el guaran? | |
| Los cartoneros y el reciclaje | |
| Canci?n | |
| Clandestino por Manu Chao | |
| A leer! Un tal Lucas de Luis Sep?lveda | |
| Estrategia de lectura: Reconocer palabra conectivas | |
| A escribir! El ensayo argumentativo | |
| A ver! La contaminaci?n en Santiago | |
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