Preface | xv | (4) | |||
Acknowledgments | xix | ||||
Section I: Setting the Stage for Understanding the Science of Tolerancing | 1 | (84) | |||
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3 | (22) | |||
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3 | (3) | |||
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6 | (3) | |||
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6 | (1) | |||
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6 | (3) | |||
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9 | (1) | |||
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10 | (2) | |||
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12 | (1) | |||
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12 | (11) | |||
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13 | (7) | |||
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20 | (3) | |||
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23 | (1) | |||
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24 | (1) | |||
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25 | (26) | |||
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26 | (22) | |||
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28 | (11) | |||
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39 | (1) | |||
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39 | (3) | |||
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42 | (1) | |||
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42 | (5) | |||
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47 | (1) | |||
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48 | (1) | |||
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49 | (1) | |||
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50 | (1) | |||
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51 | (34) | |||
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51 | (1) | |||
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52 | (3) | |||
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54 | (1) | |||
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54 | (1) | |||
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55 | (7) | |||
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55 | (1) | |||
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56 | (1) | |||
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57 | (1) | |||
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58 | (1) | |||
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59 | (2) | |||
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61 | (1) | |||
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62 | (1) | |||
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62 | (1) | |||
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63 | (1) | |||
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63 | (9) | |||
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63 | (3) | |||
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66 | (1) | |||
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67 | (5) | |||
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72 | (4) | |||
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76 | (3) | |||
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79 | (2) | |||
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81 | (2) | |||
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83 | (2) | |||
Section II: Traditional Tolerance Analysis | 85 | (114) | |||
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87 | (14) | |||
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87 | (1) | |||
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88 | (2) | |||
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90 | (6) | |||
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96 | (3) | |||
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98 | (1) | |||
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99 | (1) | |||
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99 | (2) | |||
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101 | (23) | |||
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101 | (21) | |||
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102 | (2) | |||
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104 | (1) | |||
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105 | (4) | |||
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109 | (2) | |||
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111 | (11) | |||
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122 | (1) | |||
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123 | (1) | |||
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124 | (25) | |||
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126 | (6) | |||
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127 | (1) | |||
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127 | (3) | |||
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130 | (1) | |||
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131 | (1) | |||
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132 | (1) | |||
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133 | (12) | |||
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133 | (5) | |||
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138 | (1) | |||
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139 | (6) | |||
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145 | (2) | |||
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147 | (1) | |||
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148 | (1) | |||
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149 | (11) | |||
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149 | (5) | |||
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149 | (1) | |||
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150 | (1) | |||
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151 | (1) | |||
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151 | (1) | |||
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152 | (1) | |||
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153 | (1) | |||
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153 | (1) | |||
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153 | (1) | |||
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154 | (2) | |||
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156 | (2) | |||
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158 | (1) | |||
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159 | (1) | |||
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160 | (27) | |||
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161 | (2) | |||
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162 | (1) | |||
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163 | (4) | |||
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167 | (5) | |||
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167 | (1) | |||
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168 | (2) | |||
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170 | (2) | |||
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172 | (3) | |||
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175 | (6) | |||
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181 | (3) | |||
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184 | (1) | |||
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185 | (1) | |||
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185 | (1) | |||
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186 | (1) | |||
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187 | (4) | |||
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188 | (1) | |||
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188 | (2) | |||
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190 | (1) | |||
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190 | (1) | |||
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190 | (1) | |||
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191 | (8) | |||
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192 | (1) | |||
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193 | (1) | |||
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193 | (1) | |||
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193 | (1) | |||
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193 | (1) | |||
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194 | (1) | |||
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194 | (1) | |||
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194 | (1) | |||
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194 | (1) | |||
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195 | (1) | |||
|
195 | (1) | |||
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196 | (1) | |||
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197 | (2) | |||
Section III: Taguchi's Approach to Tolerancing and Tolerance Design | 199 | (162) | |||
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201 | (23) | |||
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201 | (1) | |||
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202 | (4) | |||
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206 | (1) | |||
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207 | (1) | |||
|
208 | (1) | |||
|
209 | (1) | |||
|
210 | (9) | |||
|
210 | (9) | |||
|
219 | (1) | |||
|
220 | (2) | |||
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222 | (1) | |||
|
223 | (1) | |||
|
224 | (22) | |||
|
224 | (1) | |||
|
224 | (1) | |||
|
225 | (1) | |||
|
225 | (4) | |||
|
225 | (1) | |||
|
226 | (3) | |||
|
229 | (1) | |||
|
229 | (1) | |||
|
230 | (1) | |||
|
231 | (1) | |||
|
232 | (1) | |||
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233 | (1) | |||
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234 | (1) | |||
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234 | (3) | |||
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235 | (2) | |||
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237 | (1) | |||
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238 | (2) | |||
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239 | (1) | |||
|
239 | (1) | |||
|
239 | (1) | |||
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240 | (1) | |||
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241 | (1) | |||
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242 | (1) | |||
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243 | (1) | |||
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244 | (1) | |||
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245 | (1) | |||
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246 | (16) | |||
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246 | (1) | |||
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247 | (1) | |||
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248 | (1) | |||
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248 | (7) | |||
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249 | (2) | |||
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251 | (1) | |||
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251 | (1) | |||
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251 | (1) | |||
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252 | (3) | |||
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255 | (5) | |||
|
255 | (2) | |||
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257 | (2) | |||
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259 | (1) | |||
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260 | (1) | |||
|
261 | (1) | |||
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262 | (16) | |||
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262 | (15) | |||
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264 | (1) | |||
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265 | (2) | |||
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267 | (4) | |||
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271 | (1) | |||
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272 | (1) | |||
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273 | (1) | |||
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274 | (2) | |||
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276 | (1) | |||
|
277 | (1) | |||
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277 | (1) | |||
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278 | (28) | |||
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279 | (13) | |||
|
279 | (2) | |||
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281 | (11) | |||
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292 | (4) | |||
|
296 | (4) | |||
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300 | (1) | |||
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301 | (3) | |||
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304 | (1) | |||
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304 | (1) | |||
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305 | (1) | |||
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306 | (19) | |||
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307 | (1) | |||
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308 | (1) | |||
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308 | (3) | |||
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311 | (1) | |||
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312 | (1) | |||
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312 | (1) | |||
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313 | (1) | |||
|
313 | (1) | |||
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314 | (4) | |||
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318 | (5) | |||
|
323 | (1) | |||
|
324 | (1) | |||
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325 | (36) | |||
|
325 | (2) | |||
|
327 | (1) | |||
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328 | (2) | |||
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330 | (4) | |||
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330 | (1) | |||
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331 | (1) | |||
|
332 | (2) | |||
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334 | (3) | |||
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337 | (1) | |||
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338 | (1) | |||
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338 | (2) | |||
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340 | (3) | |||
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343 | (1) | |||
|
343 | (1) | |||
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344 | (1) | |||
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344 | (5) | |||
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349 | (1) | |||
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350 | (1) | |||
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351 | (1) | |||
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352 | (1) | |||
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352 | (1) | |||
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353 | (1) | |||
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354 | (2) | |||
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356 | (1) | |||
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356 | (1) | |||
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357 | (1) | |||
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357 | (1) | |||
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357 | (1) | |||
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358 | (1) | |||
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359 | (2) | |||
Section IV: Industrial Case Studies | 361 | (28) | |||
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363 | (26) | |||
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364 | (1) | |||
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365 | (2) | |||
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367 | (2) | |||
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368 | (1) | |||
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369 | (2) | |||
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369 | (2) | |||
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371 | (2) | |||
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371 | (2) | |||
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373 | (7) | |||
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380 | (8) | |||
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381 | (1) | |||
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382 | (3) | |||
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385 | (1) | |||
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386 | (2) | |||
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388 | (1) | |||
Appendix A: The Z Transformation Tables and the t Transformation Table | 389 | (4) | |||
Appendix B: The Adjusted Z Transformation Tables | 393 | (10) | |||
Appendix C: The F Tables | 403 | (6) | |||
Appendix D: Additional References for Tolerance Design | 409 | (2) | |||
Appendix E: Suppliers for Tolerance Design | 411 | (2) | |||
Index | 413 |
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